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    新课标人教版初中历史七年级下册《 第15课明朝君权的加强》课件.ppt

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    新课标人教版初中历史七年级下册《 第15课明朝君权的加强》课件.ppt

    凤阳花鼓 说凤阳,道凤阳, 凤阳是个好地方, 自从有了朱皇帝, 十年倒有九年荒。,安徽民谣,明太祖朱元璋 (1368-1398年在位),明朝君权的加强,学习目标,1、掌握明朝前期明太祖、明成祖加强君权的措施。 2、分析明朝加强君权的目的,认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。,一、明朝的建立,时间: 都城: 开国皇帝:,1368年,应天(今南京),朱元璋(明太祖),换位思考:,分组讨论: 假如你是当朝皇帝朱元璋,你想采取哪些措施让所有的臣民伏首贴耳的听从皇帝的指令呢? 讨论的结果请各组同学派皇帝代表发言,阐述你们的意见。,明殿阁大学士,锦衣卫木印,锦衣卫,活动与探究:,一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。 问:1、 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”?他们有谁直接指挥? 2、请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事。 3、通过材料和故事说明了明朝统治的什么特点?,明太祖对科举制进行了怎样的改革?,命题范围: 答题观点: 文体:,只能在四书五经范围,只能根据指定的观点答题,必须分为八个部分,这样的改革会带来什么样的影响呢?,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文: 八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊,说说你的看法,明朝君权的加强, 思想方面:八股取士,2、加强君权的措施, 政治方面:改革行政机构,加强君权,在地方,废行中书省,设三司 在中央,废除丞相,权分六部, 司法方面:设立特务机构,明朝君权的加强,明成祖朱棣,政治方面,明朝君权的加强,迁都北京,增设特务机构东厂,加强 对臣民的监察,文化教育方面,继续实行八股取士,军事方面,继续实行削藩,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,小结: 明朝君权的加强,故 宫,建于明朝永乐年间,是旧皇城南端的 正门,那时叫作承天门。以后经清代改建后,改名为天安门。,明长陵牌坊,明朝君权的加强,游览明十三陵你会发现: 明十三陵,没有开国皇帝朱元璋的陵墓,明十三陵中最宏大的是朱棣的陵墓“长陵”,想一想,明十三陵为何没有朱元璋的陵墓,为何朱棣的陵墓那么宏伟?,课外延伸,谢谢,

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