中班美术活动教案：小鸡教案(附教学反思).doc

中班艺术活动的教学计划：小鸡教学案例（反思教学）中班美术活动小鸡教学案例（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，课后反思等内容，学习使用两个圆形小组进行画画不同的动态小鸡，学会均匀有力地绘画，适合幼稚园老师参加中班美术活动班，来看看小鸡教学计划。活动设计背景创建背景：在音乐课上，孩子们非常有兴趣教孩子学习唱歌的小动物的声音。我想知道将这些小动物从孩子们的买卖中拉出来是否会更有趣。不仅锻炼他们的动手能力，还可以发展他们的创造力和想象力。活动目标：1.学会在两个回合中绘制不同的动态小鸡。2.学会均匀而有力地绘画。3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.体验以不同方式与同事合作的乐趣。教学重点，难度活动困难：学会用平滑的线条画出一个圆形或椭圆形并均匀地绘画。活动准备：1.一套自制的天鹅绒教具，展示了雏鸡头部和身体的动态演示板。2，几幅画。3，绘画工具：水彩笔或油画棒。活动程序：1.通过故事导入主题。鸡妈妈有一群鸡宝宝。有一天，母亲的母亲带领他们在草地上行走，有的抬头看着天空中的白云。有些人懒洋洋地躺在草地上晒太阳；一些正在捕获错误；有些是玩的。他们很高兴玩。2，用天鹅绒教具将场景摆在黑板上，引起儿童绘画兴趣，老师模仿鸡的叫声：“叽，叽，叽”，并引起注意观察鸡的形状，老师说：你想把这些小鸡放下来吗？导致孩子观察鸡的形状特征：椭圆形的身体，圆头，穿着黄色蓬松的衣服，头部和嘴巴尖着头，身体的两条腿，这只小鸡真的很可爱。3.演示一个演示和一个演示版本，以指导孩子观察小鸡的不同动态。（1），观察风扇的绘画，说说鸡在做什么？（2），展示一个演示版本，展示风扇绘画中的动态。4，老师演示彩绘鸡首先用刷子画一个椭圆形，使它变成负体，在椭圆形上方画一个小圆圈，使小鸡的头部，然后画小鸡的嘴，眼和尾巴。然后用黄色水彩笔画两头小牛。鸡涂成彩色。鸡被涂了。5，儿童绘画，老师指导。（1）老师给每个人发送带有母鸡图案的图画纸。（2）请孩子们打开画纸，在画集旁边画一组小鸡。（3）激发孩子们根据自己的观察画一组不同形状的小鸡，使用不同大小的椭圆和圆形。（4）鼓励幼儿大胆想象，使屏幕布局合理。鸡的形式多样，色彩丰富。6.老师评估孩子们的绘画。找出一些绘画精美的作品供儿童欣赏，并向儿童介绍各种形式的鸡肉在做什么。如：有些鸡在叫；一些鸡在奔跑；鸡在晒日光浴；其他人正在捕捉错误。赞美绘画的好孩子。活动扩展：下课后，老师带领孩子们玩“鹰捉鸡”游戏。课后反思：通过学习本课，我们逐渐培养孩子对学习艺术的兴趣，锻炼孩子的动手能力和观察力，发展孩子的想象力和创造力。班上的孩子们积极合作，对他们的工作非常满意。但是，有些幼儿并不理想。课后，他们应该多说话，多说话，多鼓励，以便孩子们更好地发展。