幼儿园大班故事教学：南瓜房子.doc

幼儿园大班故事教学：南瓜屋1.看图片欣赏故事,进一步了解蔬菜的名称,故事数量的增加以及对话的重复.2.根据故事的结构探索故事,继续编写故事,清楚地讲述蔬菜的数量,名称以及与南瓜屋的对话.活动准备：1.幼儿对蔬菜有所了解.2,投影仪,儿童书籍活动程序：首先,玩游戏'蔬菜纸牌'今天,让我们玩“蔬菜纸牌”游戏吧.请告诉大家蔬菜的名称.请仔细听.如果你说了什么,就不能再说了.当孩子说它不是蔬菜时,孩子可以讨论这是否是蔬菜.它是什么？其次,故事赞赏'南瓜屋'今天,蔬菜王国将举办蔬菜舞会.请让孩子们听.蔬菜舞会在哪里举行？谁在那里参加？老师讲述了这个故事.问题：蔬菜舞会在哪里举行？谁来到了第一个到达的球,有多少？他们说了什么？谁是第二个？还有几个？他们说了什么？还有谁打球,他们怎么说？总结：这些蔬菜来球时有哪些规律？ （从少到多）除了这些参加球的蔬菜外,还有谁参加球？南瓜屋让它们进来吗？为什么不让他们进去？让我们给这个故事起个名字.故事的名称应该简短,以便其他人可以知道故事的内容.让我们一起谈谈这个故事,我们可以在谈话时学习故事中的蔬菜.孩子们通过他们的角色来讲故事.三,创作故事'南瓜屋'除了刚刚在南瓜屋里的蔬菜参加蔬菜舞,还有哪些蔬菜会参加？他们来自少数人.谁将是第一个来的？我们还讲述了一个编写南瓜屋的小作家的故事.告诉你的朋友你的故事.