青岛版小学三年级科学下册课件《玩滑梯的启示》 .ppt

（青岛版）三年级科学下册课件,第一单元 游戏里的科学,玩滑梯的启示,你坐过滑梯吗？,实验的过程中提示： 1、实验过程中一定要有秩序，材料不够小组可以分工合作。 2、还要注意安全，不要把材料弄坏了。 记住：将实验结果填写到实验记录的表格中。,游戏规则： 1、每排出两名同学，一个同学蹲着，另一名同学用手用力拉，每次两排，两人一组同时进行，看谁先拉到终点。 2、可以动脑筋，想办法利用身边的材料取胜。,认识摩擦力,当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。 物体和地面相互接触的地方叫做接触面。,怎样正确使用测力计呢？,1.看指针是不是在零度； 2.读数时，视线要与刻度相平（为了更好地读数，实验时可以稍微站起来一点）； 3.要水平拉动物体，匀速运动时读数。,实验中应注意：,1.实验过程中一定要有秩序，小组内分工合作； 2.拉动物体时速度要一样，边拉动边读数，记录员要及时把观察到的现象记录下来； 3.每个实验最好做两次，确保误差小一些； 4.注意安全，不要把材料弄坏了。,结论,被拉动的物体越（轻）, 摩擦力就越（ ）， 被拉动的物体越（重）, 摩擦力就越（ ）； 两个物体的接触面越（光滑），摩擦力就越（ ）， 两个物体的接触面越（粗糙），摩擦力就越（ ）。,拓展活动,如果生活中没有摩擦力，世界又会是什么样子呢？课下以假如没有摩擦力写一篇科幻短文吧！,同学们再见,