小班安全教案：妈妈帮帮我.doc

小班安全课程计划：妈妈帮助我通过观察图片和讨论活动,知道孩子们爬得很高是非常危险的.2,愿意用'XX帮帮我,我要.'简单的句子求助,满意的满足.活动准备：儿童书籍,糖果玩具等放在高柜上.活动程序：1.孩子们看一下图片,了解屏幕上人物的行为.老师：谁在地图上？孩子们在做什么？2,引导孩子看图片讨论,了解攀爬的危害.老师：小男孩想要什么？他是怎么做到的呢？我摔倒后会发生什么？老师：小女孩想要什么？她无法得到它,谁可以帮忙？宝宝快乐吗？3,你自己的人生经历,知道攀登的危险.老师：你和孩子一起摔跤过吗？你是怎么摔跤的？你觉得怎么样？老师：如果你想要一件事,但这种事情很高,你无法得到它,你是爬上它还是要求成年人帮忙？鼓励幼儿大胆表达自己的想法.简介：现在孩子太小了.他们做不到的一些事情可以让爸爸妈妈帮忙.如果他们爬得很高,他们就会摔倒并受伤.我们的孩子不做危险的事情.当他们长大后,他们就会成为自己.你做自己的事吗？4.情景表演,指导儿童展示寻求他人帮助的语言情境.老师：孩子们,橱柜里有什么？你要吗？让一个小伙子上来,试着从高处拿一个玩具. （不够）老师：如果我拿不到,我该怎么办？你会问老师帮忙吗？引导孩子说话：老师帮助我,我想带玩具.然后每个人都会谈论它并将玩具带给孩子们.老师（把一瓶糖果放在高柜上）：柜子里还有什么东西？你想吃糖果吗？谁想要糖果？您可以让个别孩子上来尝试,但不够,鼓励请求：老帮助,我想要糖果.老师：好的,我在这里帮助你.老师一个接一个地拿着糖果送给孩子,鼓励孩子说声谢谢.最后,让孩子们品尝甜蜜的糖果.