民营高等教育与地区经济发展的互动关系可行性研究——以合川地区为例.pdf

目录 摘要I A b s t ：r a c t I I I 第1 章绪论1 1 1 研究问题1 1 2 研究背景及意义1 1 2 1 研究背景1 1 2 2 研究意义3 1 2 3 研究内容、框架3 1 3 研究方法4 第2 章论文研究的理论基础6 2 1 基本概念的界定6 2 1 1 民营高等教育的发展6 2 1 2 地区经济的发展6 2 2 教育与经济增长的理论7 2 2 1 人力资本理论7 2 2 2 新增长理论9 2 3 高等教育发展与地区经济增长的相互关系分析基于理论的角度9 2 3 1 经济的增长决定教育发展9 2 3 2 教育的发展促进经济发展1 2 2 4 基于理论分析提出的研究假说1 5 第3 章国外社区高等教育与经济互动发展的经验借鉴。1 7 3 1 国外高等教育发展与经济增长良好互动关系的经验借鉴1 7 3 1 1 美国高等教育与社会经济发展的关系1 7 3 1 2 英国高等教育与社会经济发展的关系1 8 3 1 3 日本高等教育发展与经济增长的良好互动关系1 9 3 2 菲律宾高等教育发展经济增长不协调互动关系的教训启示。2 0 3 2 1 菲律宾高等教育与社会经济发展状况分析2 1 3 2 2 菲律宾的情况对我国民营高等教育与经济发展互动关系上的启示 ：! j ； 3 2 2 1 政府需要对高等教育事业的发展方向拥有调控力2 3 3 2 2 2 民营高等教育的健康发展需要政府的资源支持和健康管理2 4 3 2 2 3 保质、保量缺一不可2 4 3 2 2 4 高等教育专业结构与国家经济的产业结构平衡2 5 第4 章合川区高等教育和当地经济的发展状况的。2 6 概述及量化分析_ 2 6 4 1 合川区民营高等教育发展状况及其对当地经济的影响分析2 6 4 1 1 合川区民营高等教育发展状况2 6 4 1 1 1 师资队伍情况2 6 4 1 1 2 办学设施建设情况2 8 4 1 1 3 人才培养情况。3 1 ，上 4 1 1 4 学科专业设置情况3 2 4 1 1 5 科研工作情况3 3 4 1 2 合川区民营高等教育的发展对合川区经济的影响3 4 4 1 2 1 合川区民营高等教育的投资带动合川区国民经济的投资总量3 4 4 1 2 2 合川区民营高校在校师生规模的增长促进合川区消费总量的上升 3 1 ； 4 1 2 3 合川区民营高等教育发展为合川区构建经济发展新的增长点3 6 4 1 2 4 合川区民营高等教育发展为合川区营构较为良好的市场经济环境 ：；6 4 2 合川区经济发展状况及其对民营高等教育的影响3 7 4 2 1 合川区经济发展的概况3 7 4 2 2 合川区经济发展对合川区民营高等教育的影响3 9 第5 章民营高等教育与合川区经济发展4 1 互动关系的实证分析4 1 5 1 实证研究采用的模型。4 1 5 1 1 模型选取的理论依据4 1 5 1 2 实证研究模型4 2 5 2 变量选取4 3 5 2 1 民营高等教育发展指标体系的构建4 3 5 2 2 经济增长的指标体系构建4 5 5 3 实证检验4 6 5 3 1 指标与数据说明4 6 5 3 1 1 指标说明4 6 5 3 1 2 数据说明4 7 5 3 2 数据特征分析4 7 5 3 2 1 关于数据平稳性的检验A D F 检验4 7 5 3 1 。2 协整检验4 8 5 3 4G r a n g e r 因果关系检验一一对研究假说的回答4 9 5 3 5 检验结果汇总与比较分析5 2 6 1 研究结论5 4 6 2 对合川区民营高等教育与地区经济发展的良性互动建议5 5 6 3 本论文创新和不足5 6 6 3 1 创新5 6 6 3 2 不足5 7 参考文献5 8 致 射6 0 ，土 1 7 一 摘要 民营高等教育与地区经济发展的 互动关系研究 以合川地区为例 农业经济管理专业硕士学位申请人李倩 指导教师彭珏教授 摘要 随着我国改革开放的深入以及市场经济的不断发展，高等教育与地区经济的互动发展越 来越受到人们的关注，高等教育在经济发展以及社会的发展中凸显出越发重要的作用。比如 在我国一些沿海省市，这些城市往往既是一些经济最为发达的地区，同时也是拥有高学历人 口数量和拥有高等学校数量最多的地区。观察在这些地区的情况，我们发现高等教育一方面 为他们培养了大量的各方面高素质人才，高等院校还能提供技术支持，除此之外高等教育的 产业化在促进经济发展中更是起到了直接作用。总之，高等教育的发达以及人口素质的提高 是这些省市经济发展的重要因素。反过来，在人们看到了高等教育对于经济发展有着如此巨 大的作用时，就会提高对高等教育的期望值，会在物质等各方面给予高等院校更多的支持， 这些支持又能够进一步促使提高高等教育的质量、规模以及效益。 综上所述，教育与经济之间的关系越来越紧密，同时有关于这二者之间的关系研究也越 来越受到人们的重视。这不仅仅是因为通过教育能够提高劳动者的综合素质，从而促进劳动 生产率的提高，最终促进经济的发展；与此同时经济发展水平的提高，也能够为教育的发展 提供人力、财力和物资等。这些要素是教育发展所不可或缺的，并能为教育赢得更广阔的发 展空间提高教育的质量和效益。但根据2 0 0 0 年国家的统计公报，目前我国仍然不能全面实现 教育法中所规定的“教育财政拨款的增长，高于财政经济性收入的增长”。目前我国的国 情决定了财政拨款对现有的公立高等教育事业需要只能达到6 0 一7 0 ，要再扩建或新建公立 高等教育机构的空间已经很小。而此时正是引入民间资本大力发展民营高等教育的机会。随 着具有一定规模、不同层次、类型丰富和特色鲜明的民营高校的发展，我国民营高等教育在 投资渠道、运行机制、管理体制等方面走出了一条市场化的道路，这在一定程度上缓解了经 济建设需求与现有高等教育规模不足的矛盾，在稳定社会，尤其是减轻就业压力等方面起到 了重要的作用，同时也优化了高等教育资源的有效配置。 随着民营高等教育的不断发展，对民营高等教育的研究也逐渐成为了教育研究的热点问 题，而民营高等教育往往立足于当地，它既能对高等教育起到重要补充作用，也能为当地经 济发展提供一些高素质的人才，所以，民营高等教育研究的重要课题之一就是如何使当地的 I 两南大学硕十学位论文 民营高等教育的发展与该地区经济增长的协调发展。但以往的研究都采用静态分析的方法， 探讨二者之间的相关性。与以往研究不同的是，本文认为高等教育发展和经济增长是两个互 动的动态系统，动态研究比静态研究更能发现二者之间的真实关系。由于我国各个行政区域 自身不同的历史背景和一些现实的原因，使得其中一些省域的民营高等教育和地方经济之间 呈出非均衡的发展态势，这种非均衡的发展态势一般包括下列情况：一是民营高等教育的发 展超前于该地区经济的发展；二是地区经济的发展超前于该地区民营高等教育发展。 综上，本文利用高等教育与经济增长的有关理论、区域经济增长与高等教育发展关系的 有关理论作为理论支撑，以具体的案例来在分析民营高等教育与地区经济增长之间的互动关 系，在重庆市合川区经济增长和该地区民营高等教育发展现状的量化分析的基础上，实证研 究了合川区民营高等教育发展与经济增长之间的关系，以期为正确制定合川区民营高等教育 与经济增长协调发展的政策提供参考之作用。 本文第一部分是对民营高等教育与地区互动发展的基本理论进行研究，主要是利用了人 力资本理论和新增长理论；同时也基于理论的角度，对民营高等教育与地区经济之间的互动 关系进行了定性的分析；最后基于理论和上述分析，提出了本文的研究假说。第二部分是分 析国外一些在发展高等教育与区域经济中所形成的一些好的经验，主要是美、英、日三个国 家中经验；同时也分析了菲律宾的民营高等教育与其地区经济之间二者的非均衡发展所带来 的问题，对于我国民营高等教育的发展和地区经济增长关系能有一些启示或借鉴之用。第三 部分是以重庆市合川区为案例，结合合川区的实际情况，对分别就合川区民营高等教育的发 展状况以及当地经济增长状况行了量化分析，尤其就民营高等教育对合川区经济增长的促进 作用、地区经济增长对民营高等教育的推动作用分别进行了分析。第四部分是在第一部分和 第三部分的综合分析的基础上，运用G r a n g e r 因果检验来分析合川区民营高等教育发展和地 区经济增长的互动关系。对于第一部分中提出的假说，进行验证。文章的第三和第四部分是 本文的重点部分。最后再对实证的结果进行分析，在此基础之上明确民营高等教育的发展方 向并提出了重庆市合川区民营高等教育与该地区经济良好互动的政策措施及建议。 本文在关注现有同类研究的基础上还在以下方面进行了创新。第一是研究分析技术应用 的创新：采用多元统计分析中的典型相关分析方法，对民营高等教育与区域经济的相关性进行 研究。并运用G r a n g e r 因果检验来分析合川区民营高等教育发展和地区经济增长的互动关系； 第二是研究视角的创新：从教育经济学基本理论出发，在研究高等教育与区域经济高度相关性 的基础上，辩证地从相关性的两个方面各为因果而深入探讨下去，最后将高等教育与区域经 济的相互关系进行优化建模，并对今后若干年的发展情况进行了理论上的仿真预测，将理论 研究的视角纵横拓展，从而达到一定的深度与广度；第三是研究方法论的创新：综观国内外的 研究，或重理论研究或重实证分析，本文将理论研究与实证研究融合在一起，探讨了民营高 等教育与地区经济协调发展的理论和应用问题。 n 关键词：民营高等教育发展地区经济增长互动关系G r a n g e r 因果检验 ， l 一 ， 阶 I 1 A b s t r a c t T h e S t u d y o f R e l a t i o n s h i pb e t w e e np r i v a t e H i g h e r E d u c a t i o n D e v e l o p m e n t a n d R e g i o n a l E c o n o m i cG r o w t h 叫a k eH E C H U A Nf o re x a m p l e M a s t e r SD e g r e eC a n d i d a t eA g r i c u l t u r a lE c o n o m i c sa n d M a n a g e m e n t ：L iQ i a n I n s t r u c t o r ：P r o f e s s o r P e n gJ u e A b s t r a c t W i t ht h ed e e p e n i n go fC h i n a ' sR e f o r ma n dO p e n i n gu pa n dt h ed e v e l o p m e n to fm a r k e t e c o n o m y ，i n t e r a c t i o nb e t w e e nh i g h e re d u c a t i o na n dr e g i o n a le c o n o m i cd e v e l o p m e n tg e t sm o r ea n d m o r ea t t e n t i o n ，h i g h e re d u c a t i o ni nd e v e l o p m e n to ft h ee c o n o m ya n dt h es o c i e t yp l a y sm o r ea n d m o r ei m p o r t a n tr o l e F o re x a m p l e ，i ns o m ec o a s t a lp r o v i n c e si nC h i n a ， o n l ys o m eo ft h e s ec i t i e s a r eo f t e nt h em o s te c o n o m i c a l l yd e v e l o p e dr e g i o n s ，b u ta l s oh a v eah i g h l ye d u c a t e dp o p u l a t i o na n d t h el a r g e s tn u m b e ro f r e g i o n a lc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s O b s e w e dt h a ti nt h e s ea r e a s ，w ef o u n dt h a t o n eh a n d ，t h e i rh i g h e re d u c a t i o ni na l la s p e c t so ft r a i n i n gal a r g en u m b e ro fh i 【g h q u a l i f i e d p e r s o n n e l ， u n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e sa l s op r o v i d et e c h n i c a ls u p p o r t i na d d i t i o nt ot h e i n d u s t r i a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o nm p r o m o t i n ge c o n o m i cd e v e l o p m e n tp l a y e dam o r ed i r e c tr o l e I ns h o r t ，t h ed e v e l o p m e n to fh i g h e re d u c a t i o na n di m p r o v e m e n tt h eq u a l i t yo ft h ep o p u l a t i o no f t h e s ep r o v i n c e sa r ei m p o r t a n tf a c t o r si I lt h ed e v e l o p m e n to ft h e i re c o n o m y I nt u r n ， w h e np e o p l e s a wt h eh i g h e re d u c a t i o nh a ss u c hah u g ee f f e c t sf o re c o n o m i cd e v e l o p m e n t ， i tw i l l r a i s e e x p e c t a t i o no fh i g h e re d u c a t i o n ，a n dg i v em o r es u p p o r tt ot h eh i g h e ru n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si nt h e m a t e r i a la n do t h e ra s p e c t s ，s u c hs u p p o r ta l s oC a np r o m o t et h ef u r t h e ri n c r e a s eo ft h eh i g h e r e d u c a t i o nq u a l i t y ，s i z ea n de f f i c i e n c y I ns u m m a r y ，t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ne d u c a t i o na n de c o n o m yb e c o m e sc l o s e ra n dc l o s e r ， a t t h es a m et i m e ，t h es t u d ya b o u tt h er e l a t i o n s h i ph a sm o r ea n dm o r ea t t e n t i o n T h i si sn o tj u s t b e c a u s et h ew o r k e r sc a ni m p r o v et h eo v e r a l lq u a l i t yt h r o u g he d u c a t i o n ，t h e r e b yc o n t r i b u t i n gt ot h e i m p r o v e m e n to fl a b o rp r o d u c t i v i t y ， a n du l t i m a t e l yp r o m o t ee c o n o m i cd e v e l o p m e n t A tt h es a m e t i m er a i s i n gt h el e v e lo fe c o n o m i cd e v e l o p m e n t ， a l s op r o v i d e sf o rt h ee d u c a t i o n a ld e v e l o p m e n tt h e h u m a nr e s o u r c e s ，f i n a n c e ，m a t e r i a l se t c T h e s ee l e m e n t sa r ee s s e n t i a lt oe d u c a t i o n a ld e v e l o p m e n t ， a n de d u c a t i o na l s oc a ng e tb r o a d e rs p a c ef o rd e v e l o p m e n tt oi m p r o v ee d u c a t i o nq u a l i t ya n d e f f i c i e n c y H o w e v e r ，a c c o r d i n gt ot h eS t a t i s t i c a lB u l l e t i n2 0 0 0o f C h i n a ，t h eS t a t ep r e s e n t ，C h i n a I I I 两南大学硕+ 学位论文 s t i l lC a r ln o tf u l l yr e a l i z et h e ”e d u c a t i o nf u n d i n gi n c r e a s ei nf i s c a l ，h i g h e rt h a nt h eg r o w t ho f f i n a n c i a la n de c o n o m i ci n c o m e ”w h i c hi ss e x e db y ”E d u c t i o nL a w ”A tp r e s e n t ， C h i n a ' sn m i o n a l c o n d i t i o n sd e c i d et h ef i n a n c i a la l l o c a t i o nt ot h en e e do fp u b l i ch i g h e re d u c m i o no n l yr e a c h6 0 一7 0 ，t h es p a c eo fh i g h e re d u c a t i o ne x p a n s i o no rr e c o n s t r u c t i o ni np u b l i ci n s t i t u t i o n si sv e r ys m a l l I tw i l lb eac h a n c et op u l lt h ep r i v a t ec a p i t a li n t or a p i d l yd e v e l o p i n gt h ep r i v a t eh i g h e re d u c a t i o n W i t hac e r t a i ns c a l e ，d i f f e r e n tl e v e l s ，r i c ht y p e sa n dd i s t i n c t i v ec h a r a c t e r i s t i c sd e v e l o p m e n to f p r i v a t eu n i v e r s i t i e s ，p r i v a t eh i g h e re d u c a t i o ni ni n v e s t m e n tc h a n n e l s ，o p e r m i n gm e c h a n i s m ， m a n a g e m e n ts y s t e ma n do t h e ra s p e c t sw a l k sam a r k e t - o r i e n t e dw a y ， w h i c he a s e de c o n o m i c d e v e l o p m e n tn e e d sa n dt h ee x i s t i n gp r o b l e m so fi n s u f f i c i e n ts c a l eo fh i g h e re d u c a t i o nt os o m e e x t e n t ，h a sp l a y e da ni m p o r t a n tr o l ei nas t a b l es o c i e t y ，e s p e c i a l l yt or e d u c et h ee m p l o y m e n t p r e s s u r eb u ta l s oo p t i m i z et h ee f f i c i e n ta l l o c a t i o no fr e s o u r c e si nh i g h e re d u c t i o n W i t ht h ec o n t i n u o u sd e v e l o p m e n to fp r i v a t eh i g h e re d u c a t i o n ，r e s e a r c ho np r i v m eh i g h e r e d u c a t i o nh a sb e c o m eah o ti s s u ei ne d u c a t i o n a lr e s e a r c h ，w h i l ei to f t e nb a s e do nl o c a lw h i c hb o t h p l a y sa ni m p o r t a n tc o m p l e m e n t a r yr o l eo fh i g h e re d u c a t i o n ，b u ta l s op r o v i d e ss o m eh i g h - q u a l i t y p e r s o n n e lf o rl o c a le c o n o m i cd e v e l o p m e n t ，S Oo n eo ft h ei m p o r t a n ti s s u e so ft h ep r i v a t eh i g h e r e d u c a t i o ni sh o wt om a k et h el o c a lp r i v a t eh i g h e re d u c a t i o nd e v e l o p m e n tc o o r d i n a t i n gt ot h er e g i o n S e c o n o m i cg r o w t h H o w e v e r ，p r e v i o u ss t u d i e sh a v eu s e ds t a t i ca n a l y s i sm e t h o dt oe x p l o r et h e c o r r e l m i o n D i f f e r e n tf r o mp r e v i o u ss t u d i e s ，t h ea r t i c l ea r g u e st h a th i g h e re d u c a t i o nd e v e l o p m e n t a n de c o n o m i cg r o w t ha r et w oi n t e r a c t i v ed y n a m i cs y s t e m s ；d y n a m i cs t u d yi se a s i e rt of i n dt h et r u e r e l a t i o n s h i p t h a ns t a t i c s t u d y B e c a u s eo ft h ed i f f e r e n th i s t o r i c a lb a c k g r o u n d so fv a r i o u s a d m i n i s t r a t i v er e g i o n s ，a n ds o m ep r a c t i c a lr e a s o n s ，i tW a san o n e q u i l i b r i u mb e t w e e np r i v a t e h i g h e re d u c a t i o na n dl o c a le c o n o m y ，t h ed e v e l o p m e n to f t h i sn o n e q u i l i b r i u mg e n e r a l l yi n c l u d et h e f o l l o w i n gs i t u a t i o n ：F i r s t ，t h ed e v e l o p m e n to fp r i v a t eh i g h e re d u c m i o ni sa h e a do ft h ee c o n o m i c d e v e l o p m e n ti nt h er e g i o n ；s e c o n d ，t h ed e v e l o p m e n to fr e g i o n a le c o n o m yi nt h er e g i o ni sa h e a do f t h ed e v e l o p m e n to fp r i v a t eh i g h e re d u c a t i o n I ns u m m a r y ，t h i sa r t i c l eu s e dt h eh i g h e re d u c a t i o na n de c o n o m i cg r o w t ht h e o r y ，r e g i o n a l e c o n o m i cg r o w t ha n dd e v e l o p m e n to fr e l a t i o n sb e t w e e nh i g h e re d u c a t i o na sat h e o r e t i c a ls u p p o r t ， t oa n a l y z et h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h ep r i v a t eh i g h e re d u c a t i o na n dt h er e g i o n a le c o n o m i cg r o w t hb y u s i n gt h es p e c i f i cc a s e s O nt h eb a s i so fq u a n t i t a t i v e a n a l y s i so ft h ee c o n o m i cg r o w t ha n d d e v e l o p m e n to ft h er e g i o no fp f i v a t eh i g h e re d u c a t i o ni n H e c h u a nD i s t r i c to fC h o n g q i n g ， e m p i r i c a l l ys t u d i e dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ep f i v m eh i g h e re d u c a t i o nd e v e l o p m e n ta n dt h e e c o n o m i cg r o w t hi nH e c h u a n I no r d e rt og i v i n gs o m er e f e r e n c e st om a k et h ec o r r e c tp o l i c yf o r c o o r d i n a t e dd e v e l o p m e n tb e t w e e nt h eh i g h e re d u c a t i o na n de c o n o m i cg r o w t ho fH e c h u a n I nt h i sa r t i c l e ，t h ef i r s tp a r ti s s t u d y i n gt h eb a s i ct h e o r yo ft h ei n t e r a c t i v ed e v e l o p m e n to f p r i v m eh i g h e re d u c a t i o na n dt h er e g i o n s ，b ym a i n l yu s i n gt h eh u m a nc a p i t a lt h e o r ya n dt h en e w g r o w t ht h e o r y ；b u ta l s om a d et h eq u a l i t a t i v ea n a l y s i sa b o u ti n t e r a c t i o nb e t w e e nt h ep r i v a t eh i g h e r e d u c a t i o na n dr e g i o n a le c o n o m yi nt h e o r y - b a s e dp e r s p e c t i v e ；F i n a l l y ， b a s e do nt h et h e o r ya n dt h e a n a l y s i sa b o v e ，p u tf o r w a r dt h eh y p o t h e s i so ft h i ss t u d y T h es e c o n dp a r ti st oa n a l y z es o m eg o o d I V f 、 t 司 t A b s t r a c t e x p e r i e n c ew h i c hi sf o r m e db yd e v e l o p i n gh i g h e re d u c m i o