幼儿园小班教案-我真棒.doc

幼儿园小班课程计划 - 我很棒活动设计理念：天气很冷,许多幼儿都上幼儿园,而且很少有教室参加体育活动,活动不活跃,总怕冷,心理影响使他们害怕走出教室外,衣服等等很少,让孩子容易患感冒和疾病,身体抵抗力降低,影响幼儿的健康,父母不要太担心幼儿期到幼儿园.向幼儿园服用感冒药的儿童人数也多一些,给教师增加了一些心理负担.为了让幼儿生病,必须训练他们适应环境,感受天气的寒冷,多运动,改善身体健康,让孩子健康成长.活动目标：1.积极参加团体活动,体验锻炼的乐趣.2.知道你可以参加体育运动并了解体育的好处.3,学习儿童的歌曲,增强锻炼意识.活动内容设计：'我很棒'小班综合活动设计活动准备：1.活动区域有运动照片.2,每组三个红色气球,一个充气垫,一个风扇,一本小书,一根吸管,一张薄纸.3,三维操作工具：'踢球'.4.三个小老鼠头饰和一个小球.5,小笔记（小尾巴）.活动程序：首先,访问活动区域老师：'孩子们最后一次参加运动会.现在,请孩子们告诉老师你参加过哪些比赛？'孩子们说比赛结束后,老师说：“孩子们很棒.他们参加了这么多比赛.有些孩子在比赛当天拍照.现在,我们来看看他们的比赛吧.我们走吧！'3.老师带孩子们参观安排好的活动区,欣赏参加比赛的孩子们的照片,并向孩子们提问：“照片中的孩子们在做什么？”然后引导主题：“看看照片中的孩子穿着更多的衣服？”孩子们回答后,老师再次问孩子们：“为什么孩子们穿这么多衣服？”5,孩子因天气寒冷回答,老师：“天气寒冷,孩子们很勇敢,不怕冷,可以参加运动会,你真棒！”其次,欣赏这个故事1.在讲故事之前,老师应该说一些让孩子注意故事的事情：'老师想告诉孩子们这个故事,让孩子们仔细听.听完故事后,老师有问题要问孩子们. “2,老师在讲故事的同时,做影像动作表演,情感融合.老师：'故事结束了,老师问孩子的问题是,红气球不怕冷吗？'4.孩子回答后,老师要求孩子做实验：'请问孩子们,找到一种用桌子上的东西吹红色气球的方法,看看你的红色气球不怕冷吗？'让孩子们使用老师提供的红色气球.充气垫,风扇,小人书,吸管,薄纸和其他材料,自己动手为红色气球创造一个冷风.老师完成实验后,问孩子：'孩子们就放弃了红气球.现在让孩子们告诉老师,红色的气球不怕冷吗？孩子回答后,老师说：'小朋友怕冷吗？老师：'冬天来了,我们要做什么？'孩子们回答后,老师说：“从那以后天气变冷了,孩子们不应该害怕感冒.要勇敢地和老师一起去参加比赛和运动.行使！'第三,学习儿童歌曲1.展示教具,让孩子们先了解三只小老鼠,一个小球和场地的照片.学习工具可以是主动的并且具有三维感,因此孩子们可以理解儿童歌曲中出现的重要对象.老师：'今天,这三只小老鼠将向孩子们展示孩子们“玩球”.然后,一边听着学习工具,一边唱歌.老师和两个孩子一起戴上头盔,并用三只小老鼠“踢球”.在与两个孩子一起踢球时,老师教孩子们的歌.请让三个孩子戴上小老鼠的头盔,踢踢球,让所有的孩子和老师一起读这首歌.5,老师：'你还想看小老鼠的表现吗？ '激发孩子的兴趣和表现.老师：'小老鼠给了孩子们表演.现在让孩子和老师一起看小老鼠吧,好吗？然后,老师和小孩一起阅读这首歌,同时做一些简单的动作.四是户外活动让小孩们到户外去感受寒冷的天气.然后看看哥哥姐姐的活动：'孩子,兄弟姐妹不怕冷吗？'孩子们回答后,老师又问：“他们为什么不怕冷？”引导孩子参加活动,促进孩子们自由活动,并主持小游戏,玩游戏“小尾巴”,体验活动的快乐,知道锻炼的好处.5.放松活动让孩子们自由地听音乐,做一些简单而简单的动作结束活动.活动反映：该活动的设计对儿童更具吸引力,因此孩子们可以仔细聆听并回答老师提出的问题.学习是新颖的,让孩子们充满好奇和侮辱.孩子们的歌很容易记住.使用的内容材料只是孩子们经历的.内容更合适,因此孩子们易于理解,他们也对自己有信心.游戏活动的选择也可以促进幼儿的活动,让孩子们体验到锻炼的乐趣.但是,本课程的设计也有些不足.它的内容有点丰富,而且课程相对较小.老师和孩子们愉快地一起玩耍,使这个班级的活动顺利进行,达到了活动的目的.1/3