幼儿园小班诗歌教案：叶子飞.doc

幼儿园小班诗歌教学计划：叶飞活动目标：1.喜欢欣赏儿童的诗歌,想象和感受诗歌的意境.2,丰富词汇：叶,飞,吹,浮.活动准备：各种小叶子,大风和树叶,叶子飞胶带和记录仪活动程序：首先,创建一个场景.1.（教室周围散落着各种秋叶）. 大风和树叶音乐,小孩子和老师一起飞进教室.2,凉爽的秋风吹过,许多小叶子离开了大树妈妈,一些小叶落入我们的教室,让我们一起拾起小叶子.让孩子和你的好朋友谈谈你拾起的小叶子.谁说你拿起的小叶子看起来像？老师用诗中的语言来概括.5,小叶子累了,让我们摔到小椅子上休息一会儿.二,引导孩子欣赏诗歌叶子飞.有第一首好歌的歌是叶子.我们一起听.孩子们的歌名是叶子飞.老师在情感上背诵诗歌.孩子们再次完全欣赏它.3.问题：孩子们的歌名叫什么？孩子们说了什么？4,把录音叶子飞,孩子再充分享受它5.问题：诗歌中的叶子是什么？他们跌倒时他们喜欢什么？引导孩子学习词汇：离开,飞翔,打击,漂浮（鼓励幼儿用身体动作表演）三,学会阅读诗歌叶子飞1,儿童和儿童的歌曲 - 集体歌曲 - 分为男女.2,老师扮演大树和风,幼儿在玩小叶子的同时阅读和阅读.第四,创造一首儿童歌曲除了诗中提到的小叶子的形状,你能说出什么形状的叶子,它们是什么样的？让我们把它们放进孩子们的歌里吧.我们出去看看那里有什么样的树叶,还把它放进孩子们的歌里,好吗？把大风和树叶音乐,孩子们学习小叶子飞出教室.1/2