小班美术版画教案：跳舞的娃娃.doc

小班艺术印刷课程计划：跳舞娃娃1.回忆并生动地描述自己和同伴的不同姿势和表情,体验集体舞蹈的快乐.在欣赏的基础上,我们发现了动态变化规律,试图通过切割群花来表达舞蹈人物.3.培养幼儿小肌肉的运动和协调能力.活动准备：1.课件：跳舞图片或欣赏材料.2.剪刀,钢笔,油画颜料,海绵球等.3.欢快的舞蹈音乐.活动程序：1.播放舞蹈音乐,孩子们随着音乐自由地跳舞.2.引导孩子在与同伴共舞时讲出不同的姿势和表情.（1）老师：你能跳舞吗？你会跳舞什么舞？做一个最美丽的动作,让每个人都能看到.你跳舞的时候心情怎么样？什么样的表达？（2）再次播放音乐,跳舞团体舞,停止音乐,并做出与他人不同的动作.老师：小组跳舞时孩子怎么会变成乞丐？你做了什么动作？怎么做？3.播放课件,引导孩子欣赏表达不同舞蹈姿势的作品,探索体育变化规律和剪纸方法.（1）教师：他们在做什么？怎么做？在这些行动中,身体的哪些部位发生了变化？（2）老师：猜猜,它是怎么被切掉的？首先如何做,以后如何做？我在哪里可以将它用作连接点？4.幼儿创作.（1）焦点：找到连接点.（2）困难：人物的表现.5.孩子们的摩擦,老师的指导.（1）老师：你会做什么？你能帮到大家吗？怎么打印更漂亮？ （对称性,梯度,间隔）（2）指导幼儿进行印刷活动,注意细节的揉搓.6.评估儿童作品和集体交流中遇到的问题.活动建议：活动扩展了解切割一些连续的图案并尝试使用渐变,对称,间距和其他方法来打印各种剪纸作品.在家上学和家长学习民间剪纸的基本方法.