小班听说游戏教案：我们是好朋友.doc

小班听说游戏计划：我们是好朋友一.活动目标：1创建游戏场景,激发孩子参与活动的兴趣,体验照顾小动物的快乐感受.2.学习完整的句子,'-我们是好朋友. '' - 我喂你吃饭-'.二.活动准备：1.动物玩具（兔子,猫和狗）交给他们.2.动物性食物（鱼骨萝卜）三.活动程序：1.场景导入：老师：今天天气真好,孩子们,我们一起去公园吧. （孩子和老师一起进入公园）哇！公园如此美丽,有大树,红花-安静,听,有什么声音？ （喵喵喵,汪汪汪）谁？杨：这是一只小猫和一只小花狗.老师：我们去找小动物吧.注意每个孩子找一个,找到他并向他打招呼.孩子们分别寻找他们.老师分别问孩子们,“你找到了谁？ “你好,他.2.在处理小动物的游戏中,学习完整的句子“我们是好朋友. “刚才,老师还发现了一只小狗,“小狗,你好！ （亲一）让我们成为朋友. “谁想成为一名老师,成为小动物的朋友,并对他说,”-你好,让我们成为朋友吧. “孩子们拥抱,亲吻小动物,并学习完整的句子.孩子们练习喂养小动物,学习'-我会给你-'老师的小狗,你怎么了？ “我早餐不迟,肚子很饿,很饿. “是的,这些小动物非常饥饿和饥饿,我们必须找点东西吃.小狗喜欢吃什么？ （骨头骨头）小猫喜欢吃什么？ （鱼）兔子喜欢吃什么（萝卜）如果他们喜欢的话,让我们找到它.记住,也一样.'什么！这里有！每个人都喜欢同样的小动物. “老师的小狗,我喂你的肉骨头. '谁来喂你的小动物？几个小孩表明孩子们喂小动物.4.集体游戏.老师：小孩,触摸一只小动物的肚子,'它们充满了食物. “来吧,抓住小动物,在公园里一起玩耍.