小班音乐活动教案：扭扭虫跳舞教案(附教学反思).doc

小班音乐活动课程计划：扭曲昆虫舞教学计划（带教学反思）小班音乐活动扭曲昆虫舞教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,可参与活动,初步产生关闭给老师,接受伴侣情绪可以随着音乐有节奏地摆动身体,体验身体接触的快乐.适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程.来看看扭曲的昆虫舞蹈课程计划.事件设计背景由于小班儿童基本上是游戏活动,虽然玩具更多,但我们可以利用我们较大的场地跟随音乐和各种小动物的特点,从事音乐游戏活动（健康,音乐,体育）.游戏组合）活动目标1.可以参加活动,最初产生亲近老师和接受同伴的感觉.2.可以用音乐的节奏摆动你的身体,体验身体接触的快乐.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.教学重点,难点难度大：毛毛虫的特征2可以用音乐的节奏摆动身体活动准备1.生动欢快的音乐健康歌的伴奏音乐2.一个更大的场地.3.卡特彼勒玩具活动程序扭转和拥抱. - 老师展示了毛毛虫毛绒玩具并对扭曲的蠕虫进行了扭曲. - 让孩子观察老师用身体动作进行的扭曲蠕虫. - 让孩子模仿身体动作 - 引导孩子按照音乐有节奏地扭曲整个身体,老师在每个短语结束时拥抱每个孩子.2.攀爬和撞击. - 老师伸出食指和中指,按照音乐的节奏攀爬到孩子身上,例如在儿童背部,腹部,臀部等处“攀爬” - 在音乐的声音,引导孩子们阅读“扭曲,扭曲,扭曲,对接和相互接触”,相互接触,体验身体接触的快乐. - 当音乐停止时,每个孩子都会采取行动.教师可以及时拍摄儿童照片作为公园的纪念.教学反思1.在活动中,孩子可以自然地接受老师的拥抱和同伴的接触,这对孩子接近老师和接受同伴的情感非常有益. 2.应该关注那些不愿意参加的儿童.如果孩子不愿意加入,他们就不必不愿意让他们自由. 3.如果没有现成的毛毛虫毛绒玩具,教师可以自己制作毛毛虫（袜子里有几个纸球,粘性触手和眼睛,脚）