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    【论文资料】-如何定义和确定参考区间.ppt

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    【论文资料】-如何定义和确定参考区间.ppt

    如何定义和确定参考区间,郭健 卫生部北京医院,参考值 reference values,又称“正常值”或“期望值” 参考范围 reference range 参考区间 reference interval,参考区间,与以下状况相关联: 健康状况 生理状况 病理状况 critical values medical decision limits(diagnostic cut-offs. ),参考值的需求和要求,对新分析物的测定; 对已知分析物(有参考区间)采用新的或不同的方法进行测定; 不同实验室使用相同(或可比较)方法对相同分析物进行测定,(参考区间转移),参考个体,Reference individual 根据设计标准筛选出进行实验的个体; 确定一个人的健康状况通常是非常重要的,参考人群,Reference population 参考个体组 数量未知假设实体,可以只有一个成员(为自身或其他人做参考),参考样本组,Reference sample group, n 选出适当数量的个体以代表参考人群。,参考值,Reference value 对参考个体的实验结果; 从参考样本组可以得到一组参考值,参考值分布,Reference distribution:一组参考值的分布。 参考样本组的参考值分布:通过测定,并用适当的统计方法进行处理 ; 参考人群的参考值分布:评估参考样本组的参考值分布,并用统计方法进行处理,参考限,Reference limit, n 源自参考值的分布 用于描述部分参考值的位置(小于或等于、大于或等于、下限/上限,参考区间,Reference interval, n 参考值低限和高限之间 如:GLU 3.6 to 6.1 mmol/L 有时只有参考值高限(X)有意义 ,其参考区间为:0 -X).,观察值,病人样本的实验室检验结果 与比较: 参考值 参考值分布 参考限 参考区间,建立参考区间:新分析物或方法,确定生物学变异和分析干扰因素 建立对参考个体选择和分组的标准及适合的调查表; 个体完成知情同意书和调查表;,建立参考区间:2,依据调查表和其他健康评估结果对参考个体进行分类 排除不符合条件的个体; 确定适当数量的参考个体,满足设定的置信限;,建立参考区间:3,对选定的个体做好检测前的采样准备; 生物样本的采集和处理与常规样本一致; 在给定条件下常规测定样本并收集测量值 审查测定数据,并制做柱状分布图,评估数据分布;,建立参考区间:4,排除可能的错误数据和离群值; 参考数据分析,确定评估方法、评估参考限和参考区间(需要时分为亚组) 以上过程文件化,参考个体的选择,确立健康相关的参考区间: 健康是相对的,缺少通用的定义。 基本问题: 需要考虑的健康因素; 建立建立排除不健康的标准;,排除标准,分组因素,年龄 采样时的体位 血型 种族 生理变异 性别 食物 月经周期 种族背景 孕期 运动 采样时间 禁食与非禁食 吸烟 地理位置,健康参考值的参考个体,与疾病人群相似,不要求健康年青人。 许多情况下,年龄相关的参考区间更适用于临床诊断。但有些与年龄相关的实验室指标改变可能不代表健康:老年人的TC或生长激素水平改变。 参考个体通常不应是临床病人, 除非特别需要(婴儿、老年人),参考值数据的分析,对大多数分析物,以2.5%为低限,以97.5%为高限 (预期分布) 有时,只有上限具临床意义。,参考值数据的最小数量,计算:n = (100/P) - 1 建议参考个体数为:120 如果分组 (按性别或年龄)每组的个体数也应为:120,参考值的分组,应当在取样前做好分组准备; 评估: 测定物的生理信息: 分组参考值的临床应用,参考值转移(引用)和确认,使用相同或不同分析系统; 同一实验室 不同实验室 同一地区和人群; 不同地区和人群;,确认,相同或兼容分析系统: 对原参考区间的相关因素进行评估; 对原参考区间进行验证: 用本实验室来源的样本 样本量为20-60。,参考值数据的使用,建议使用参考区间 “reference interval” 不使用“正常值” NORMAL或预期值EXPECTED. 在检验结果附近进行标注,提示高或低,

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