小学教师师德论文 (4).doc

小学教师师德论文：向着太阳继续前进教师职业是太阳底下最光荣的职业，很荣幸能加入教师的队伍，分享这朴实无华但洋溢着人性光辉的喜悦与收获。心中的理想如同冬日暖阳，属于她的高度，是一种给人舒适和温暖的高度，与为有源头活水来曲同有异工之妙。作为一名年轻教师，为更好地实现教学相长，向着心中的太阳继续迈进，追逐太阳的光辉，我们必须提高效率，加快步伐，积极争当学生爱戴、人民满意的教师。作为一名新上岗教师，我常思考：刚踏上岗位，在经验相对缺失，工作相对陌生的情况下，怎样将一腔热血与所学知识进行整合，来实现授之以渔？怎样融合学生的兴趣和能力来促进他们的学业进步，身心发展？怎样才能在一种民主平等和谐愉快的环境氛围下，真正实现教学相长？经过读书和积极探索，加上领导老师们的点拨，我认识到渠道其实就在于提速增效。提速增效，我们就要做到恪守教师职业道德，努力做到以下几点：爱国守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到莘莘学子的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。只有努力做到这几点，才有可能成为一名人民满意、社会放心的教育工作者。爱是相互的，要想得到学生的爱戴与信任，成为学生爱戴的教师，我们必须先无私奉献，关爱学生，切实为学生的成长与发展考虑，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私等违反师德规范，甚至违法乱纪的行为，毫不吝啬地赞美学生，看到他们的闪光点，帮助学生树立自信心，激起他们学习的热情与积极性，树立教师威信，干一行，爱一行，在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革，精心育人，无私奉献，从而促进社会的不断进步与发展。犹记得，刚接手三年级时，他们也刚接触英语，为了引导他们不畏惧英语，并热爱英语学习，我绞尽脑汁，联系实际，挖掘他们的潜力，来让他们意识到“潜在的英语基础”，并通过创设情境，游戏教学，说唱结合等来使英语的学习变得有趣生动，充分地到懂了他们的兴趣，在这位兴趣老师的帮助下，学生愿学也乐学英语了。但仅有兴趣是远远不够的，自信心对于学生的成长和教师都有巨大影响，在实际教学过程中，我们应该全面贯彻、推进素质教育，不断学习新知识、新技能，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，事事率先垂范，为人师表，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。用关爱与实际行动给我们的课堂增添光辉，给学生的成长创造属于他们的天空，让孩子们心里的诗的琴弦响起来，也让我们心中荡起美妙的旋律，真正成为学生爱戴、人民满意的教师，一起向着太阳前进，！