幼儿园中班语言教案《逃家小兔》.doc

幼儿园中班语言课逃家小兔中班语文课01030010适用于中班语文主题教学活动,让孩子感受到母亲的爱,学会表达对母亲的爱,观察图画,理解故事内容,来看看幼儿园中班语文01003010课程计划.活动目标：1.观察图片并了解逃生兔子的故事.2.尝试使用短语“如果.只是.”来扩大您的想象力并大胆地进行.3.感受母亲的爱,学会表达对母亲的爱.活动准备：大书逃家小兔背景音乐逃家小兔 逃家小兔小球活动程序：一,创造情况,引导孩子大胆想象故事老师：孩子们的老师介绍了两个新朋友（展示大书）.他们是兔子妈妈和兔子.-兔子妈妈和兔子住在大树旁的一间小房子里.他们过着幸福的生活.看,他们坐在那棵大树下聊天.说什么？-本书记录了兔子妈妈和兔子在一起交谈的内容.让我们看看兔子妈妈和兔子怎么说.其次,老师指导孩子阅读和理解书中的内容.兔子是可调的,它有一个大胆的主意,想逃离家园,成为一只逃生兔子,请孩子猜测逃生的含义,读一本书的名字.第一张图片（小兔子变成小鱼）-兔子离开家后,他和你妈妈玩耍,并追我躲藏.兔子刚开始变成什么？他的母亲变成了什么,母亲如何抓住他的小宝宝,为什么不使用鱼钩,用萝卜钩住兔子？总结（兔子妈妈知道她的宝宝最喜欢吃胡萝卜,这样兔子就可以和兔子妈妈一起回家,而且不会伤害兔子.兔子妈妈爱兔子！）1.阅读字符并学习以下句子：“如果您成为.我将成为.”2.老师：现在我在玩兔子妈妈,你们一起玩兔子宝贝,让我们谈谈兔子和妈妈.第二张图片（兔子变成石头）-顽皮的小兔子变成了什么？他的母亲正在寻找什么？我妈妈爬了什么？有这么多东西可以爬山,您认为您的母亲会有什么感觉？你为什么要寻找兔子？总结（兔子妈妈背书包,年龄也很大,爬这么高的山很辛苦,但是兔子妈妈必须经过艰辛才能找到兔子回家.）第三张图片（兔子变成小花）-但是兔子仍然没有停止奔跑,它变成了什么？兔子妈妈变成了什么？看园丁,猜猜他在做什么？除了给小花除草和施肥外,如何制作小花？想一想为什么母亲在没有成为摘花人的情况下变成了园丁？为什么兔子妈妈的篮子里有小草？-猜猜下一个兔子会变成什么？请孩子讨论.第四张图片（兔子变成小鸟）-兔子仍被她的母亲发现,但她仍然拒绝回家.他想成为一只鸟,然后飞到很远的地方.-我妈妈这次变成了什么？如果您成为.我将成为.谁可以使用？老师：让我们听听兔子和兔子妈妈的话. （请参阅课件）第五张图片（兔子换帆船）1.问题：您聊天的次数越多,您越开心,您对他成为的人的关注就越多.这个兔子妈妈变成了什么？引导孩子使用,如果您成为.我将成为.'完成单词.-事实证明,这只兔子想成为飞过大海,漂流到远方的帆船,无论我要去哪里,但我们知道我的母亲不希望兔子漂流到远方,所以她变成了什么？-您想知道妈妈想要兔子去哪里吗？-是的,我的母亲希望兔子回到自己的怀里,但兔子仍然想逃脱.他想成为一名飞人,飞得很高.第六张图片-当兔子变成飞人时,猜猜兔子妈妈变成了什么？兔子妈妈以前从未练习过走钢丝绳.她怕什么危险？但是她继续前进,因为她想找到她的小宝宝,可以看出兔子妈妈对兔子充满了爱.第三,通过语言游戏,引导幼儿大胆地想象,积极表达和体验活动的乐趣,使用“如果.只是.”这句话.游戏规则：谁找到球,谁就会大声说：“如果你来追我,我就会成为让你”这个难以言表的孩子将受到惩罚.杨：如果您来追我,我将成为一辆汽车,在很远的地方开车,使您无法追上我.老师：如果你开车,我会变成红灯,这样你就不能开车了.Young：如果您变成红灯,我将成为一架飞机,然后飞远.老师：如果您成为飞机,我将成为飞行员,您仍然在我手中.第四,欣赏本书的最后一页,感受兔子回到母亲温暖的怀抱中的喜悦,并了解母爱的伟大.老师：让我们看看兔子的想法.小兔子说：“如果你走钢丝,我会变成一个小男孩,跑回家.妈妈说：“如果你成为一个小男孩,然后回家,我恰好是你的母亲,我会张开双臂拥抱你.小兔子说：“上帝,我宁愿留在这里,当你的小宝贝.他只是做到了. “让我们把胡萝卜当根！妈妈说.老师：对于小兔子来说,比充满母爱的家还温暖的是什么？如果您是兔子,您是否仍然愿意逃脱？为什么？-您想对兔子或兔子妈妈说些什么？-您的母亲有多爱您？关于妈妈为您所做的事情,您怎么说最多？逃生的兔子终于回到了母亲的怀抱.看起来世界很大,孩子的心脏有多高,即使到了地球的尽头,孩子也永远无法摆脱母亲的照顾,即使他将来长大也是如此.母亲的一面,永远与母爱密不可分.活动额外资讯：播放背景音乐心甘情愿儿童的表演故事.孩子们知道母亲是世界上最爱我的人.我们还必须用自己的行动表达对母亲的爱.今天,回家后,我们必须拥抱母亲,对她说：妈妈,我爱你.小百科全书：兔子（Rabbit）是哺乳动物兔子所有属的总称.俗称兔子.生物学分类动物,无脊椎动物,门,脊椎动物亚门,哺乳动物,兔子形状.