幼儿园中班中国画教案设计：彩色的树林（二）.doc

幼儿园中班国画教学计划设计：彩色树林（2）1.使用彩色墨水来表达秋天的树林,注意色彩的美,并初步研究图片的布局.2,尝试用中号笔侧画树干,再尝试用中部画树叶.3.继续注意规范笔的使用,体验国画活动的乐趣.活动准备1.课件：秋天的树林.2,树干画一幅画,完整的林扇画.3,国画工具,冷色调和暖色调的颜料.活动程序1.呈现孩子上次活动添加的树林的图片,并指导孩子回忆现有经验并介绍该活动.老师：这是我们最后一班的彩色的树林.孩子们用刷子单击一下,然后按一个按钮,在树林中增添了许多美丽的叶子.我感觉很美,去树林里看着它,拍了很多照片.这张照片与上一张不同,我们来看一下.2.老师和年轻人喜欢树林的风景（树干部分的明显风景）.（1）老师：这些树林里的叶子是什么？从这些照片中,树林中的树干也非常明显.什么是行李箱？（2）老师总结：叶子很漂亮,有很多颜色.行李箱又粗又薄,高低不齐,有些还带有叉子.3.老师和孩子们共同探索行李箱的绘画方法.（l）老师：你怎么给行李箱涂油漆？是从底部到顶部还是从Bu开始？哪个更好？（2）老师总结：您可以放下刷子躺下并拉动行李箱（侧面）；也可以用不同大小的刷子边画树干,厚度不同；您还可以从底部到土壤侧绘制树干,到顶部时绘制“变轻”. （儿童尝试）4,儿童创作,老师指导.注意引导孩子们画出错误的树林.5,集体欣赏,交流,引导儿童从树林的颜色以及树叶和树干的图画中进行评估.老师：你喜欢哪一块,为什么？你怎么画的？叶子是怎么画的？行李箱是怎么涂的？