幼儿园大班教案《神奇的小飞盘》.doc

幼儿园大班教学计划神奇的小飞盘大班神奇的小飞盘课适合大班体育主题教学活动，让孩子们体验玩飞盘的乐趣，以不同方式玩飞盘，发展走路，跑步，跳跃，投掷等动作，培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚快来看看幼儿园班级神奇的小飞盘的教学计划。活动目标：1.以不同方式玩飞盘，进行发育，行走，跳跃，投掷和其他动作。2.体验玩飞盘的乐趣。3.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。4，可以按照说明做相应的动作。活动准备：用达能酸奶瓶制作的几个小飞盘（每个孩子两个）活动程序：一，开始部分1.孩子一边听音乐一边玩飞盘。2，热身运动：快乐小飞盘在老师的指导下，幼儿听音乐我真的很不错进行热身运动，力量，肩膀，上肢，下肢，伸展运动，躯干旋转，跳跃和放松。其次，孩子们可以自由探索并尝试玩耍。（1），老师的指导：今天我们来和飞盘一起玩游戏，这些小的飞盘可能是神奇的，它将和孩子一起玩游戏，弗里斯比说：'今天我要测试孩子，看看谁玩更多的方法，现在，您可以和我一起玩游戏（飞行）。您可以和自己或好朋友一起玩。（2），儿童自由探索和玩飞盘，老师观察和指导。可能出现的游戏方式是投掷，挥动手臂，将两者对接，投向远方，孩子合作将飞盘放在地上，跳脚，连续跳，走动等等。三，交流与分享请让一些年幼的孩子示范不同的游戏方式。所有孩子都看评论。四，神奇的小飞盘和色子做朋友1，在老师的指导下，孩子们可以变得聪明，你玩了那么多游戏，嘿，你看，手里的飞盘有很多漂亮的颜色，让我们用飞盘上的颜色玩游戏，看看那些孩子们的小飞盘是最令人惊奇的。2，老师组织孩子们玩游戏找到颜色：孩子将飞盘放在球场上，老师显示蓝色，孩子奔向蓝色飞盘站立，未完成的孩子一次停止游戏。 （游戏反复更改颜色）。寻找朋友：孩子们看到老师展示飞盘的颜色，迅速跑去寻找对应的飞盘颜色，然后，他们讨论了合作游戏。活动结束：1.老师指导：孩子们可以玩得开心，飞盘很累。让我们将飞盘送回家！2，带孩子拿飞盘放回去，然后放松并在田间走走，回到活动室。小柯克：飞盘于1948年在美国发明。它在1970年代在欧洲和美国很流行。日本是第一个推广亚洲的国家。中国是台湾最早的接触国。从1994年到2000年，台湾四度击败日本，赢得了世界勇气冠军的头衔。