幼儿园大班教案《自制海报》含反思.doc

幼儿园大班教学计划自制海报带反思大班教学计划自制海报包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子学会使用各种方法制作海报，了解海报的目的，让孩子学会与同伴合作和体验合作的喜悦。过来看看幼儿园班。 自制海报反思课程计划。活动目标：1.初步了解海报的目的。2.学习以多种方式制作海报。3.让孩子学会与同伴合作，体验合作的乐趣。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。5，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：1.小程序清单和屏幕显示板。2，老师画西游记故事人物的图画。3，油画棒，剪刀，胶水，双面胶带，废旧材料。活动程序：1.对话活动导致了海报的主题。DD在梦幻西游讨论了有趣的故事。DD建议执行梦幻西游性能。问题：可以邀请谁参加听众？有没有什么好方法让所有人都知道我们要做什么？2.讨论设计海报。DD观察海报：麦兜响当当，了解设计海报的主要内容。着重引导孩子了解海报，其中包含程序名称，主要角色，口号，时间，位置等要素。DD讨论：您想为梦幻西游记设计哪个程序？我该如何设计？3.提出生产要求-小组协商确定了设计海报的方案。DD提出了分工合作的要求。DD介绍了制作，装载成品和废料的工作。DD儿童制作海报，而老师则关注能力较弱的儿童。4，介绍，评价海报DD互相介绍并喜欢海报。DD在哪里可以讨论海报？活动反思：西部幻想之旅非常喜欢孩子。今天的活动是对三打白骨精、三借芭蕉扇、大战金银角大王、猪八戒吃西瓜西游记中故事的一个小的整合。通过这项活动，孩子们对Apple Theater的兴趣也在增长。对于广告的主要元素，我认为口号对于孩子来说是一个非常陌生和困难的地方，包括时间和地点。儿童仍然有一些困难。可能有必要事先搁置相关方面。在评估合作时，强调孩子的劳动分工和工作装饰并不能真正指导孩子扮演看海报的角色。例如，您可以问哪个海报对您最有吸引力，并告诉孩子该海报不是多花的东西，但是应该作为书海报元素的海报才是最受欢迎和最受欢迎的海报。肖可可：海报的名称最初起源于上海，是一种常见的宣传方式。在过去，海报用于戏剧，电影和其他活动等海报。