幼儿园中班教案《瓶瓶罐罐来运动》.doc

幼儿园中班教学计划瓶瓶罐罐来运动中班教学计划瓶瓶罐罐来运动适用于游戏主题教学活动的中间阶段，使孩子们可以通过游戏来提高环保意识，使用瓶子和罐子布置运动场景，锻炼平衡，跳跃和躲避等，促进儿童手脚和身体动作的协调。和灵活性一样，看看幼儿园中班瓶瓶罐罐来运动的教学计划。目的：1.使用运动水壶和罐头安排运动场景，运动平衡，跳跃和躲避。2.通过游戏提高环境意识。3.促进幼儿的手，脚和身体运动的协调性和灵活性。4.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。准备：音乐已清洗过的瓶子数量（孩子的数量的两倍）。处理：一，做好瓶装操作今天，我们将使用瓶子和罐头进行锻炼。请找到两瓶您想听音乐并跳起来的朋友。二，瓶子运动1.老师和幼儿合作将瓶子和罐子放在现场，并将它们安排到“森林”，“小桥”和“小沟渠”等活动中。评论：让孩子们参加活动情况的安排，这有利于锻炼他们动手，动脑的能力，也激发了他们参加活动的热情。2.孩子们分散在活动场所，尝试他们想要的“森林”（躲闪奔跑），走“小桥”（平衡），越过“小沟”（跳跃）。3.请让每个孩子示范，然后问：除了现在的方法外，如何布置“森林”，“小桥”和“小沟”？您如何使用“森林”“小桥”和“小沟渠”？4.分散探索幼儿，指导老师导游，激发幼儿思考不同的锻炼方式和方法。评论：教师让幼儿在尝试游戏的基础上提出创造性的游戏，这既反映了活动的进步性，也激发了幼儿的创造力。5.老师要求孩子们使用他们上来的锻炼方法来穿过“森林”，“小桥”，“小沟”，并将多余的瓶子运到“温室”。评论：“向温室中的瓶子和瓶子”游戏不仅增加了活动的乐趣，而且增强了行动中儿童的环保意识。三，酒瓶可以按摩年幼的孩子听着舒缓的音乐，并用一瓶罐子轻拍手臂，肩膀和腿。评论：瓶子轻巧，光滑，易于抓握，已成为放松身体的好材料。小型百科全书：罐子是用来盛装食物或盛装食物的大口器皿，主要是陶瓷。形状的特点是腹部大而腹部深，脚踝内收，脚大。