幼儿园中班教案《盲人》.doc

幼儿园中班教学计划盲人中班教学计划盲人适合中班的社会主题教学活动，使孩子们愿意尽力帮助周围的盲人，理解盲人的生活，感知盲人的不便。盲人的生活，发展盲人的思维和口头表达能力，快速让我们看一下幼儿园中班盲人的教学计划。活动目标：1.尝试了解盲人的生活，并感知盲人生活中的不便。2，愿意尽力帮助周围的盲人。3.培养孩子的思维和口头表达能力。4.愿意探索，交流和分享。活动准备：1.在早期，父母和父母首先了解了盲人的生活和盲人生活的多媒体；2.百叶窗设备的图片。活动程序：一，交流1.显示盲人的照片：这些人是谁？2.什么样的人才是盲人？ （您怎么知道这是盲目的？）简介：从未见过任何东西的人是盲人。3.如果我们现在看不到眼睛，您是否想做自己的事？ （孩子们闭着眼睛尝试体验）简介：眼睛看不到任何东西，做任何事情真的很不方便！所以我们通常会照顾我们的眼睛。4.您了解盲人吗？他们如何生活？简介：盲人确实很贫穷，但他们很坚强。尽管盲人看不到他们的眼睛，但他们可以通过熟悉自己的身体来在自己的生活中做简单的事情。一些盲人还可以使用一些忙碌的人的工具（盲文，盲道）。拐杖）学习，外出工作等等。二，观看多媒体（盲人过马路片段）1.您看到了什么？2.讨论：见盲人该怎么办？简介：由于盲人看不见，因此行动非常不便，因此我们通常应该更多地帮助他们并成为一个有爱心的孩子。三，活动推广1.告诉我们还有谁需要我们的帮助？小百科全书：盲人是指视力障碍的人。视障人士主要分为两类，分为全盲和半盲。所有失明（即眼球萎缩或钙化）都会失去对光的反应。其次，弱视（比正常视力低60），盲人的活动将受到视力障碍的限制。