【入党申请书】20XX预备大学生入党转正申请书.docx

第 1 页 20XX 预备大学生入党转正申请书 特征码 JkoFSFTuQsszuSmhdMRu 敬爱的党组织： x 年 5 月 21 日，经党党支部批准，我成为一名光荣的中国 共产党预备党员。现预备期已满一年，按照中国共产党章程 有关规定，我郑重向支部组织提出入党转正申请，申请成为中 国共产党正式党员。 作为预备党员以来，我在党组织的严格要求下，在支部党 员的帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，无论是从政 治上还是思想上都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养， 更进一步的认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上 入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教 育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理 论学习，对工作积极主动，认真负责。在这预备期的一年以来 通过认真学习，使自己的世界观、人生观和价值观都得到进一 步改造，思想认识得到进一步提高，更加符合一名合格党员的 第 2 页 标准。作为一名党员，要不断改造自我世界观、人生观和价值 观，任何时候都不能出现信念上的偏差。我能积极主动地结合 自己所担负的工作特点，自觉地加强“三个代表”重要思想的 学习、科学发展关和党的十七大精神的学习，通过学习使我明 白了党员不只是一种荣誉，更是一种责任。 在这一年的预备期里我的收获很大，现向组织汇报如下： 一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质 在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要 求自己，要深入学习马列主义的理论知识、 “三个代表”的先进 思想和全面贯彻落实科学发展观的重要思想。我深深的认识到， 只有刻苦学习共产主义理论，才能在复杂多变的国际环境中， 在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定 信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路 线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。 二、努力学习科学技术文化知识 我深知当今时代是科学技术高速发展的时代，没有丰富的 现代科学文化知识和较强的业务能力，是很难适应时代发展， 为党的事业做出较大贡献的。为此，作为一名大学三年级的学 生，在刻苦钻研本专业知识的同时，还要努力学习其他相关或 不相关的专业知识。在此阶段我不但在理论学习上没有放松， 在实践工作学习上也没有放松。我能够在老师的指导下，参加 一些学术竞赛，比如， “e 路通”全国大学生网络创新应用大赛。 第 3 页 在学习上，认识到学生的任务还是学习，因此，在这一年里， 我更加认真的学习，利用课后的时间看一些相关书，使自己的 文化知识有所提高了。 三、实践学习 在暑期的时候能够到企业去实习，提高自己社会知识，将 所学的只是应用到实践中。并且能够利用好课后的时间,到企业 走走，了解一下企业的运转。在此，给我最深的感触就是：无 论做什么事情，我们都要清楚的明白自己的定位，不要好高骛 远，要脚踏实地的做人，只有你付出了才会有收获。艰苦奋斗 是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是共 产党员应有的精神品格。作为一名预备党员，在过去的一年中， 我认真执行着这一个光荣传统，努力在同志中树立一个良好的 形象。 四、思想觉悟 我坚信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大 多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国 的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选 择。我作为一名中共预备党员，全力支持和响应党中央的号召， 在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。 五、缺点和不足 一年来，我在党组织、同学、老师的帮助下取得了一定的 成绩，但我知道还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点： 第 4 页 1、实际工作能力和实践能力偏低，有时候不能很好的将学到的 知识应用到实践中去；2、日常生活中，还要进一步注意自己的 言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用；3、 在思想上，需要更深刻的学习和领会马列理论、 “三个代表”及 科学发展观的先进思想。在今后的学习和工作中，我要更进一 步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和 不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。 以上是我一年来的基本情况，恳请党组织批评指正。作为 一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组 织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。 同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将 以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严 格地要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，使自己无愧于 共产党员这一光荣的称号。 如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党 员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如 果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又 一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一个优 秀的共产党员。 此致！ 敬礼！ 申请人： 第 5 页