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    高中语文(人教版必修3)教师用书:第1单元 第3课 老人与海 2.doc

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    高中语文(人教版必修3)教师用书:第1单元 第3课 老人与海 2.doc

    www.ks5u.com1.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是()。A.沮丧(j)撬走(qiào)塞满(si)豁出去(hu)B.榫头(sn)报酬(chou)蹂躏(lìn)攥起来(cuán)C.刹车(sh)脊鳍(qí)残骸(hái)胳肢窝()D.绰号(chuò)模样(mú)吞噬(shì)皮开肉绽(dìn)答案A(B攥zuàn;C胳;D绽zhàn)2.下列各组词语中,字形完全正确的一组是()。A.苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B.邮戳波涛汹涌奋不顾身慢不经心C.精采倒霉透顶蜂拥而至耳鬓厮磨D.理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀答案D(A仓皇;B漫不经心;C精彩)3.下列各句横线上填入的词语,最为恰当的一组是()。鲨鱼的出现不是的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方蹿上来。 这种鱼天生地要吃海里一切的鱼,尽管那些鱼游得那么快,战斗的武器那么好,没有别的任何的敌手。 现在已经天黑,天边还没有红光,看不见灯火,有的只是风,只是扯得紧紧的帆,他觉得大概他已经死了。 A.偶尔以致可是/也B.偶然以致因为/所以C.偶然以至可是/也D.偶尔以至可是/而且答案C(“偶然”可作形容词,而“偶尔”不可,句结合语境,应该选“偶然”。以至:用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果,多指不好的结果。显然,句选“以至”。句前面表示转折关系,后面是并列关系而不是递进关系,所以选用“可是/也”)4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()。当他爱一个人时,他心中会充满佛一样的大悲悯,在他所爱的人身上,他会发现神的影子。前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱,或者遁入空门。一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而,谁若怀着形而上的孤独,人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得,感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性,这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独。后一种孤独使人走向他人和人间的爱,或者陷入自恋。灵魂寻找另一颗灵魂而不可得,感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者,这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。A.B.C.D.答案B(由“灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得”,“灵魂寻找另一颗灵魂而不可得”可知,此两句的顺序为;由“前一种孤独”“后一种孤独”可知,此两句的顺序为;由“一切人间的爱”“当他爱一个人时”可知,此两句的顺序为。根据三组句群的逻辑关系,正确的语序为)阅读下面的文字,回答后面的问题。忠贞不贰的公牛海明威从前,有一头公牛,它酷爱角斗。它与其他所有的同龄的不同龄的公牛角斗,它所向无敌。它的双角像硬木一样坚挺,像豪猪的毛刺一般尖利。角斗时,双角的根部顶得它发疼,但它并不在意。它的颈部肌肉鼓起一大块肉团,西班牙语称此为“莫里略”。在它准备角斗时,这“莫里略”高耸如山。它随时随地准备角斗一场。它的毛皮乌黑油亮,它的双目清澈明亮。一旦有什么原因挑动了它,它就会不顾死活地角斗,那股子认真劲儿恰如有些人对待吃饭、读书或者上教堂一样。每次角斗,它都非要拼个你死我活。不过,其他公牛并不怕它。因为它们出身高贵,所以不怕它,但它们不愿惹它,也不愿同它角斗。它并不是恃强凌弱或心地邪恶之徒,它无非喜欢角斗而已,好比人们喜欢唱歌或者当个国王、总统什么的,它从来不思考,角斗是它的职责、它的义务、它的欢乐。它在多石的高地山角斗,它在树下角斗,它在傍河的绿茵茵的牧场上角斗,它每天从河边走15英里路去高高的石地,跟所有正视它的公牛角斗。尽管如此,但它从来不发火。这其实并不符合事实,因为它内心在发火。然而它弄不清怎么回事,因为它不会思考,它气宇轩昂,它喜爱角斗。那么它的命运如何呢?它的主人要是有人能拥有这样的动物,要知道这是一头何等伟大的公牛心里仍然犯愁,为的是这公牛与其他公牛角斗耗去了他大量金钱。每头公牛价值一千多元,和这头伟大的公牛角斗后,它们的价值会落到200元以下,有时甚至更低。为此,主人他是个好人,决定不把它送到斗牛场去受人屠宰,而是让自己所有的牲畜承袭这头公牛的血统。于是,他选定它做种牛。不料,这是头古怪的公牛。它们把它牵到牧场,与育种的母牛一起生活,它一眼看中一头年轻、漂亮的母牛。与其他母牛相比,它更加苗条,肌肉发达,毛皮闪亮,活泼可爱。既然它无法角斗,便索性爱上了它,对其余的母牛连看都不看一眼。养牛场的主人希望公牛会回心转意,学得乖点儿,或者有所变化,可是这头公牛始终如一,它爱恋自己的情人,情深意笃。于是,主人把它和另外五头公牛送去斗牛场处死。这一来,公牛起码能角斗一场了,尽管它忠贞不贰。它的角斗非常精彩,人人都表示赞赏,杀死它的汉子表示格外赞赏。角斗结束后,杀死它的所谓角斗士的汉子身上那件紧身短袄全湿透了,他十分口渴。“这牛厉害极了!”斗牛士说道,顺手把剑递给掌剑者。他握剑时剑柄向上,勇猛的公牛的心脏的血顺着剑刃往下淌。这公牛再不会有任何烦恼了。它的尸体正由四匹马拖出斗牛场。“是啊。它就是维拉梅耶侯爵不得不干掉的那头公牛,因为它忠贞不贰。”无事不晓的掌剑者说。“也许我们都应该忠贞不贰吧!”斗牛士说。(选自意林)5.试分析小说第段的表现手法和作用。答:    答案运用白描(或“直截了当的叙述”)和比喻的修辞手法突出公牛的角和颈部肌肉的特点,照应开头交代的公牛“酷爱角斗”的特征,为后文具体表现公牛喜爱角斗、被选作“种牛”和最终的悲剧命运做铺垫。6.这头公牛因为“忠贞不贰”而被杀,为什么斗牛士却说“也许我们都应该忠贞不贰吧”?答:    答案这头公牛是因为对角斗、爱情的忠贞不贰而被杀;它有认准了事情就“不顾死活”去做,对“爱情”始终如一,不会“回心转意,学得乖点儿”的精神;它的“精彩”的角斗表演“人人都表示赞赏,杀死它的汉子表示格外赞赏”,称赞它“厉害极了”,它虽被杀死,但并未被打败。所以连杀死它的斗牛士也敬佩它,要学习它的精神。7.请简要分析小说中的公牛形象。答:    答案外表英武,气宇轩昂;不畏“权贵”(“出身高贵”的其他公牛);忠贞不贰,以角斗为职责、义务、欢乐;冷静它从来不发火,尽管内心在发火;有股子认真劲儿不顾死活,认真对待每一次角斗;对爱情始终如一,情深意笃。8.请依据本文对海明威的语言特点、作品风格加以探究。答:           答案(1)语言简明,清新,干净。如开头直接交代“从前,有一头公牛,它酷爱角斗”;然后突出描写公牛的角和颈部肌肉;中间写它善角斗,只从侧面烘托写与它角斗后其他公牛价值由一千多元猛落到200元以下;而后文写它在斗牛场与斗牛士角斗却只有一个词“精彩”,以及人们对它“赞赏”,说它“厉害”。(2)白描手法,句子简短。第三人称手法,富有象征意义。如第段的外形描写,用白描的手法几笔就刻画出了公牛气宇轩昂的形象;写公牛喜欢角斗,第段连用三个“在角斗”囊括了所有角斗场所。用“它”叙述,不带感情色彩,却逼真地展现了作者一贯歌颂的“硬汉子”形象。(3)风格含蓄,意味深长。作者善于从视觉上去刻画形象,以朴实、简练的语言让人去想象,很少直接表露感情。如第段对公牛外形的描写;第段角斗结束后以角斗士“紧身短袄全湿透了,他十分口渴”,让人能够想象出角斗的艰难、顽强;最后以斗牛士的话将人物细致、微妙的思想感情曲折传出,虽只是一言半语,却含有意在言外的“潜台词”,要由读者自己来探索、领会。这种含蓄的风格使作品蕴含深意。9.请仿照画线句子的形式并结合文段内容写两句富有内涵的话。从表面上看桑地亚哥失败了,但在精神上他并不屈服,从他的搏斗经历中,我们看到了他那高傲的、坚强的精神,看到了一个真正的硬汉子形象。诚如他所说的:“一个人可以被消灭,但不能给打败。”我说:“。” 我说:“。” 答案一个人可以遭囚禁,但不能被圈养一个人可以被打趴下,但不能给吓死10.阅读寓言蚂蚁的启示,根据上下文补写出画线处的内容。要求紧扣寓意,语意连贯,句式与前一句相同。两只蚂蚁想到墙那边寻找食物,第一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉了下来,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了那边,等到第一只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉承着永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。所以,轻言放弃是弱者,。 答案冥顽不灵是愚者勇于放弃是智者11.阅读下面的微型小说,为其续写结尾。要求在情理之中,意料之外,并且要符合人物的性格特征,不超过50字。爱吹牛的人阿里亚想使人相信他什么书都读过,什么事都见过。他装腔作势,把自己扮成博学多才的人物。在一位要人的宴会上,宾主谈论北方某国的宫廷生活。他打断那些知情人的讲话侃侃而谈,对该国的礼俗、法律和习惯发表了一通议论,还讲述了一些奇闻逸事。他觉得自己的谈吐饶有风趣,带头哈哈大笑。一位客人壮着胆子反驳他,用确凿的证据指出他的谈话与事实不符。阿里亚一点也不慌乱,反而向对方开火:“我的话是绝对可靠的:这些话是塞东告诉我的,他是法国驻该国大使。我同他很熟,是老交情,他几天前才回巴黎,我们聊了很久,他和我无所不谈。”他继续打断别人的谈话,而且语气更加自信。  答案这时另外一位客人对他说:“刚才同你讲话的就是塞东先生,他刚刚从他的使馆回来。”最新精品资料

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