新教师培训课件[新教师角色转变与心理成长].ppt
2019/10/23,1,新教师角色转变与心理成长,一 .新教师的特点 二 .对教师职业的态度 三 .作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长?,新教师 “新”在哪里?,新,并不仅仅指年轻,更是指一种新的力量,新的活力,新的理念,新的方法。,年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,但不是放纵自己和庸碌生活的理由。,年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但需要记住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。,无论你的过去是如春花般千娇百媚,还是如秋草般枯萎,他们都不能决定你的未来!,一份小调查:,你喜欢做教师吗?,做教师和学生们在一起能求得一份心灵的宁静,我喜欢 。,我喜欢做教师。因为 1、教师是知识的化身,真、善、美是每个人的追求,我们有这个有利条件啊! 2、还有就是教师可以传道、授业、解惑,不亦乐乎? 3、有寒假、暑假、双休日,呵呵,多少人羡慕啊!,我不喜欢教师这个职业,虽然我曾经从教十二年,在这十二年里,我得到了不少鲜花和掌声,但是我付出的,远远比得到的要不知多多少倍。,而且现在的孩子也不好教,说不得,打不得,轻不得,重不得。 当老师给人的感觉是清贫,木讷,没有潮流感。,做教师你快乐吗?,作为一位新教师,需要哪些方面的心理成长?,一 正确处理自己与同事的关系,习惯决定性格 性格决定命运,二 正确处理与学生的关系,你的学生喜欢你吗?,你的学生尊敬你吗?,一是像父亲一样严而有度的老师 二是像母亲一样慈爱的老师 三是实习老师 四是有宽容精神的老师 五是帅哥老师,“最受学生欢迎的十种老师”,六是美女老师 七是风趣幽默的老师 八是有爱心的老师 九是以身作则,说到做到的老师 十是真才实学的老师,学生喜欢有人格魅力的老师,1 发自内心地尊重学生 2 学会倾听学生的心声,尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐;不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去机会;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。,我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接加快我行动的事物。 歌德,当一个学生向教师诉说:“老师,他们又打我了”之时,你能从中听出什么?,他的欲望和需求:需要教师的帮助和保护。 他的情感:焦虑,愤怒,不满和失望(上次他们就打我了,老师为什么不管呢?) 他的思想:打人不好,打人者应该受到惩罚(最简单的公平正义的思想) 他的疾病:孤独,恐惧,是精神和肉体的弱者 他的个性:懦弱,温和,不合群,依赖心强 他与他人的关系:紧张,对立(班级里面出现了非正式群体,产生了学生与学生之间的不和谐。),小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程: 辅导老师:听说你偷了人家的东西 学生:嗯 辅导老师:你偷了多少? 学生:我拿了5罐果汁 辅导老师:拿那么多作什么? 学生:我要拿去请同学喝 辅导老师:为什么要请同学喝?,学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会和我玩了 辅导老师:要请同学喝也应该用钱买啊,怎么能偷呢? 学生:我没有那么多钱 辅导老师:没有钱就不要请客啊!偷东西多丢脸啊!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗? 学生:知道了 辅导老师:好了,赶快回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了,五步计算,这是一道5步计算题,学生做错了,班级里发出一阵笑声。老师很认真地停下来,问学生:请大家帮忙看一下,哪几步做对了?一步、两步、三步、四步,请大家为做对的四步鼓掌。 做错的学生也抬起了头。 “很可惜,最后一步做错了。成功与失败仅一步之遥呀。”,善歌者使人记其声 善教者使人记其智,对学生的态度,1 接纳和平等 2 专注和警觉 3 鉴赏和学习 4 执着和冷静 5 参与和体验,三 处理好与自己的关系,1.我的定位在哪里?,位,2.完全的接纳自己,我坚持我的不完美,它是我生命的真实本质。 -阿法郎士,无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。,3.增强自己的心理承受能力,经心理测试证明:下列图片与每个人的心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片转动越慢。 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,他看到的图片是高速旋转的,而大部分的老人和儿童则看到的是,这幅图片是静止的。,谢谢各位老师!,