幼儿园小班教案《洗澡歌》含反思.doc

幼儿园小班教学计划洗澡歌带反思小班教学计划洗澡歌包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们大胆尝试创作，体验创作的乐趣，鼓励孩子们参与音乐和舞蹈，并在舞蹈中享受快乐的情感体验，根据音乐的速度，改变动作的速度，看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.鼓励幼儿参加音乐和舞蹈，并在舞蹈中获得快乐的情感体验。2，鼓励孩子大胆尝试创造，体验创造的乐趣。3，可以根据音乐的速度改变动作的速度。4，能随节奏跳动。主要困难1>专注：感受音乐的欢乐。2>困难；最初尝试学习创建与孩子的生活活动接近的舞蹈动作。活动准备：录音机，磁带，钢琴，空的沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动程序：首先，节奏进入现场二，练习声音，复习歌曲第三，教师使用哑剧表演风格来激发幼儿的兴趣。1老师：孩子们，今天老师为孩子们准备了表演。猜猜老师在做什么，在哪里可以看到。2>老师的表演，突出洗澡的动作。3>要求孩子们回答以下问题：您如何沐浴并让单个孩子用肢体语言表演？第四，老师要求孩子仔细听这首歌，以激发孩子的表演欲望。1>孩子们知道这是什么歌吗？好吗第五，老师要求孩子创造一个动作并引导孩子美化该动作。1，划分：孩子们觉得这首歌太好了，那么谁能想到可以添加到好看的动作上的东西第六，老师完成舞蹈。并添加孩子之前创建的动作。1老师：今天的孩子很尴尬，老师也想到了一些好看的动作。孩子们想看吗？2>老师表演“浴歌”3>老师的长相很好，你想跳，所以今天就跳这支舞吧。七，老师大声喊叫节奏，放慢脚步，教孩子基本动作。1.老师：每个人都在寻找一个舒适的地方站起来，与老师认真学习动作，老师看看哪个孩子是最好的。八，老师带领孩子用音乐完成舞蹈动作。1.老师：孩子们学的很棒，让我们一起听听音乐，一起跳吧。九，评论歌曲“ ant”十点，节奏出现了。老师：孩子们，你今天真的很有能力，所以你很快就学会了运动，现在我们又来了吗？活动反思：因为老师在整个活动过程中都提升了孩子的情绪，所以整个班级都有很大的热情，并且强烈渴望创作歌曲。在活动中，孩子们可以主动与老师进行合作并回答相应的问题。这项活动有效地提高了孩子的独立思考能力和肢体语言反应能力。但是，对于从未接触过此活动的这些孩子，很难创建该动作。没有办法让所有儿童得到充分利用。教师需要进一步发展并指导他们的孩子发展自己的创造能力。小百科全书：洗澡，可以去除汗渍，消除疲劳，缓解肌肉和促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抵抗疾病。通过温水浸泡，可以治疗某些疾病。热水浴的温度不应太高，通常适用于3540°C的热水。