【入党申请书】大学本科学生入党转正申请书.docx

第 1 页 大学本科学生入党转正申请书1 特征码 NLKOrkoNridMTJmvuMin 本文是为您准备的大学本科学生入党转正申请书请大家参 考! 敬爱的党组织： 我是 20XX 年 6 月 16 日被批准为中共预备党员的，预备期为一 年，到 20XX 年 6 月 16 日预备期满。一年来，我在党组织团结 求实，互相友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结奋 斗的快乐，在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自己， 在各方面有了较大的进步。尤其在组织的关怀与培养下，在支 部党员的帮助教育下，无论从政治上，还是思想上都有了很大 的提高。特别是通过党内一系列教育活动，了解了党的光荣传 统，加深了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认 识到做一个合格的中国共产党员，不仅要解决组织上入党的问 题，更重要的是要解决思想上入党的问题。在一年的预备期里， 我认真的按照党员的标准严格要求自己，努力把自己锻炼成新 时代的合格的中共党员。随着 20XX 年 6 月 16 日的来临之际， 我郑重向党组织提出转正申请。也为了使党组织如期研究我的 转正问题，现将我的转正申请报告送上，请审查。 第 2 页 为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的学习、工作情 况归纳起来有以下几点： 一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。 在党的帮助教育下，我明确了作为一名共产党员，必须把实现 共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党 以前，我觉得做一名共产党员要有远大的理想，要有为共产主 义奋斗终生的信念，但如何把远大的共产主义理想体现在现实 生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的 教育帮助，我逐步认识到对学生党员来说，端正态度，刻苦学 习，努力工作，更多地掌握科学本领，就是把远大的共产主义 理想与现实生活结合的最佳方式。并深深认识到要以党员的标 准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和 江泽民同志的“三个代表”的先进思想。为了尽快提高自己的 理论水平，我还从新闻媒体中了解当今的国际政治形势，社会 动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设 有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。 二、在实践中努力学习科学文化知识。 大学四年级正是利用前三年所学的基础知识，深入学习专业理 论知识的时期，所以这个学年中，我更加努力的学习。除了老 师所讲的课程外，还主动的参加的社会实践活动，并且获得了 校级“优秀社会实践者”的荣誉称号。在参加工作的过程中， 我仍然继续与院系党组织进行联系，也经常与所在当位的党支 第 3 页 部进行思想沟通，并且能够不断的学习并关注党的思想动态， 了解国家的所面临的基本状况。在国家面临冰灾与地震的危难 时刻，能够以一名党员的义务和责任，伸出援助之手奉献自己 的爱心，并能主动对自己的学生进行爱的教育。今年是奥运年， 为了迎接神圣的奥运会的到来，我积极的了解有关奥运的知识， 并且时刻关注着有关奥运会的重要事项，能为奥运加油助威， 也积极参加了单位所组织的一些有关火炬传递的比赛活动。并 取得了非常好的成绩。因为我知道作为一名共产党员，必须旗 帜鲜明地拥护党的方针政策，时时刻刻做好群众表率。我也为 自己能成为一名光荣的共产党员而感到无比自豪。 三、思想政治态度。 从广播、报纸以及各种新闻媒体中，看到台独势力有所抬头， 达赖喇嘛扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我清楚地看到， 在当前祖国经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部 分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定局面。但我坚 信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人民 的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国的统一， 为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作 为一名中共预备党员，全力支持和响应党中央的号召，现在我 作为一名学生，先要完成自己的学业，在党和国家需要的时候， 义无反顾的奉献自己的一切。 一年来，我在党组织、老师和同学的帮助下取得了一定的成绩， 第 4 页 发挥了一名共产党员的先锋模范作用。但是，对照党章检查自 己，仍觉得存在一些缺点和不足，主要有以下两个方面： 1、在实践过程中有时候不能很好的将学到的知识应用到其中; 2、日常生活中，由于我活泼开朗，性格大大咧咧，所以在处理 事情时还应该更加细心。在遇到事情时要真正做到党员所要求 的标准，起到模范带头作用; 3、在思想上，需要更深刻的学习和领会邓小平理论及“三个代 表”的先进思想。在今后的学习和工作中，我 我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自 己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。 以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指 正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员， 请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查 和考验。 申请人： 申请日期： 第 5 页