幼儿园中班教案《倒数》含反思.doc

幼儿园中班教学计划倒数带反思中班教学计划倒数反映了适用于中班的数学主题教学活动，使孩子们可以在游戏过程中感知计数和倒数的规律，并指导孩子学习对等1DD10，让孩子们可以在游戏中积极学习。并享受小组活动的乐趣，快来看看幼儿园中班倒数对课程计划的思考。活动目标1.引导孩子学习1DD10的倒计时。2.在游戏过程中，感知和对等的规律被感知。3.使幼儿能够在游戏中积极学习并感受到小组活动的乐趣。4.培养幼儿的观察，判断和动手能力。5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。主要困难了解数字规律与1DD10之间的倒数活动准备1.两套1DD10数字卡，两个方向箭头2.有几个磁铁点和十个小动物玩具。3.两辆车（不同颜色）4.音乐：01003010活动程序一，开始部分老师通过对话介绍，邀请孩子们去郊游为主题，引起幼儿的注意和积极参加活动的兴趣。基本部分（1）引导孩子上报数字，对顺序的初步认识规律，从小到大依次排列，后一数字比前一数字大一号，这样一排排堪称完美数。（2）然后介绍对倒计时的理解老师指导孩子感知。由于方向的改变，数字的顺序也会改变。从大数到小数，后一个数字比前一个小。然后，以这种方式排列的数字行称为倒数。（3）合并老师以惊人的表情介绍了这些小动物。胸部有数字，但没有。请帮助孩子按正常顺序安排他们。2.要求孩子们与小动物玩游戏。在游戏的方式上，引导孩子们数不清的练习。3.老师通过郊游的方式介绍汽车，引导孩子观察汽车的不同颜色，并根据方向的变化感知数字变化的顺序，引导孩子参与体验，并合并感知的数量和倒计时。4.指导孩子参加手指游戏并再次练习数字和倒数。结束部分引导幼儿回忆生活中存在倒数的地方，以丰富幼儿的生活经验。IV。活动扩展请照顾好孩子，与朋友或父母父母一起回家，以找到人数和倒计时。下一部分供我们分享。教学反思活动结束后，一些孩子自觉地排队，请当小队长，按顺序数数，有些则以火车的形式数数。这表明孩子们已经对探究产生了兴趣，然后我们的老师应该让孩子们开始学习，让他们玩耍和探索。毕竟，学习不能仅通过一项或两项集体活动来完成。小型百科全书：倒数是一个指数乘以x乘以乘积的数字，表示为1/x，过程是“乘反”，除0以外的所有数字都有倒数，分子和分母被倒置。这两个乘积是1，数字是倒数，0是倒数