幼儿园中班教案《彩虹真美丽》含反思.doc

幼儿园中班教学计划彩虹真美丽带反思中班教学计划彩虹真美丽包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。它使幼儿能够以各种形式记录自己的发现，例如语言和符号，增强他们的兴趣和参与环境安排的能力，并体验成功的喜悦。轮流交谈，体验与同事交流的乐趣，并讨论乐趣。快来看看幼儿园初中彩虹真美丽对课程计划的思考。活动目标：增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。可以学会轮流交谈，体验与同伴交流和讨论的乐趣。材料准备：两个塑料水瓶，一个指南针；锥子，一些水；小缝纫针。实验操作：1.用缝纫针刺入塑料瓶盖约20个左右的小孔，将塑料瓶装满水，盖上瓶盖，将瓶放回阳光下，握住瓶，然后将水轻轻挤压至喷出来。我可以看到彩虹。2.用锥子刺穿另一个盖子上的孔，然后重复上述测试。这次，从帽子喷出的小雨中将看不到彩虹。指导点：儿童应指示儿童在用缝纫针缝制孔时要注意使用缝纫针。使用缝纫针时，请小心不要将其夹在手上。活动反思：幼儿是科学学习的主体，科学学习应以探究为基础。在活动中，孩子经历了一个猜想设计-探索-验证过程，并且老师作为启发，指导，帮助者和欣赏者参加了孩子的询问活动。使幼儿积极学习并激发幼儿的探索兴趣。小柯克：彩虹，又称天宫（客家），天虹，绛等，简称彩虹，是气象学中的一种光学现象。当太阳照在空气中的水滴上时，光线会在天空中折射并反思。从外圈到内圈，拱形的彩色光谱由红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，搪瓷和紫色的七种颜色组成。