幼儿园中班教案《荡秋千的小猪》含反思.doc

幼儿园中班教学计划荡秋千的小猪带反思中班教学计划荡秋千的小猪包含了针对中班的艺术主题教学活动的反思，以便孩子们可以用线条和图案装饰白兔的身体，并可以使用线条来显示小猪秋千的形象。图片中间，并改善参与环境。体验成功喜悦的兴趣和能力，请参阅幼儿园中班荡秋千的小猪，其中包含对课程计划的思考。活动目标：1.可以使用线条在图片中间显示小猪秋千的图像2.可以用线条和图案装饰白兔的身体。3.增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能力。4.感受工作的美丽。活动程序：首先，导入图片是为了激发孩子的兴趣1.孩子们，看，这是谁？2.猪长什么样？3.总结：猪头上有一个圆头，上面有两个三角形的耳朵，脸上有两只眼睛，一个椭圆形的猪鼻子，里面有两个圆形的猪鼻孔！猪的四只腿短，尾巴上有一小卷。二，老师讲解了仔猪摆动的示范1.那么，这只小猪在做什么？你会来画一只摆动的小猪吗？2.老师讲解示范绘图方法。3.请个别孩子尝试画猪的形象。第三，老师演示装饰画小猪。1.孩子们，小猪是画的，他想穿漂亮的衣服！我们能做些什么？2.我该如何绘画？引导孩子们进行交流，老师根据孩子们的要求进行装饰，并强调绘制各种线条和装饰图案。3.请个别儿童装饰。四，组织儿童行动1.宝贝！现在轮到您尝试一下！活动反思：在此线条画活动中，仔猪的图像还是比较熟悉的。大多数孩子可以画出仔猪的基本形象，但是摇摆动作对孩子来说有一定的困难。我忽略了画中的那个孩子。绘制图像的大小导致许多孩子绘制得太小，并且装饰效果不是很好！未来构架儿童的能力需要提高。百科全书：秋千的起源可以追溯到数十万年前的古代。当时，我们的祖先需要采摘野果或狩猎野兽来谋生。