幼儿园中班教案《小兔》.doc

幼儿园中班教学计划小兔中班教学计划小兔适合中班的主题教学活动，使孩子们能够养成认真细致的生产习惯，利用小组，压力和蹲便等砌筑技术来制作简单的兔子形象，并能够只需描绘图像的细节并培养孩子。为了提高手部动作的灵活性，请查看幼儿园中型小兔的教学计划。活动目标：1.使用组，压力和蝎子等砌体技术创建简单的兔子图像，并简单地描绘图像的细节。2.养成认真细致的生产习惯。3.培养儿童手部动作的灵活性。4.感受兔子的美丽。活动准备：玩具兔子，各种色泥，石板，工具，活动程序：一，准备活动老师（展示一只玩具兔子）：你知道，我要带谁去？ （兔子），告诉孩子兔子的名字叫“叮叮”，并指导孩子观察和讨论兔子的形状。它是什么样子的？二，基本活动1.老师指导孩子专注于兔子耳朵，身体和尾巴的特征。2.兔子的两只耳朵很长，头是圆形的，身体是椭圆形的，四腿短，尾巴是短的，眼睛是红色的，嘴是三叶形的。3.兔子没有朋友，让我们为此做一些好朋友。4.老师在演示时解释生产过程：首先将色泥分为两部分，首先用一组泥形成一个椭圆形的物体；另一组分为两个部分，其中一个是圆头。其余的三人，一个被扭成一条短的尾巴。将另外两只拧成两只耳朵，将耳朵折成椭圆形然后压扁，将耳朵的内部制成另一种颜色，并盖住嘴巴。终于，兔子准备好了。5.问责制要求，育儿，老师指导。6.现在请和兔子做朋友。兔子的头朝不同的方向看。鼓励幼儿制作不同姿势的兔子。7.老师的导游指导，重点是帮助幼儿解决粘贴问题的各个部分以及嘴和眼睛的形状。8.对动手能力较弱的孩子，有较强个人能力的幼儿进行个别辅导的老师，也可以鼓励他喂兔子喂兔子。三，活动结束展示孩子们的作品，看看谁的小兔子最可爱。活动额外资讯：请和爸爸妈妈做兔子伴侣。小百科全书：兔子（Rabbit）是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。