幼儿园中班教案《小小坦克兵》含反思.doc

幼儿园中班教学计划小小坦克兵带反思中班教学计划小小坦克兵包括适合中班体育主题教学活动的反思性教育，使孩子们可以通过输入密码，数字节奏和其他方法来控制自己的速度。与同伴保持相同的节奏，并练习两个或更多的人以协调的方式一起工作。提高四肢的肌肉力量。发展体育锻炼的协调性，并体验与同伴一起工作的乐趣。快来看看幼儿园初中小小坦克兵对课程计划的思考。游戏目标：1.练习两个或两个以上的人合作并协调攀爬膝盖。提高四肢的肌肉力量。促进身体运动的协调。可以通过语音，数字速度控制业务的形成。保持与同龄人相同的节奏。3.体验与同行合作的乐趣。4.让孩子们最初具有通常不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。5.培养幼儿乐观开朗的性格。游戏准备：1.处置：从底部和盖子上取下大纸箱，制成一个“水箱”凳子。2.预先安排场地。游戏过程：1.老师带领孩子们到游戏场，安排编队，并一起进行热身活动。2.老师讲了游戏规则：将孩子们分成两组，并且两组是一小组。一个人作为“坦克”钻入纸箱，让“坦克”通过膝盖运动向前移动，另一个人作为指挥官，给出“左”和“右”“前进”的方向，两人合作到达凳子放置该位置后，角色将互换。当“坦克”儿童担任指挥官时，原始指挥官负责“坦克”，两人合作以达到起点，然后下一组儿童也这样做。小组的第一轮是胜利小组。3.请了解游戏玩法的孩子们进行示范，让其他孩子观看，并再次重复规则，强调不能发生的违规行为，并增强记忆力。4.让孩子们找到一个“好朋友”，并成对配对。所有的孩子都分为两组。开始游戏。5.游戏结束了，对获胜者和被击败的孩子们鼓掌并进行总结。活动建议：1.教学形式：在“打开水箱”活动中保持等待的孩子的秩序；2.注意幼儿的安全。游戏反思：我这次的游戏叫做“小坦克士兵”。在Internet上搜索了该游戏的教学计划。当我检查幼儿园和老师时，我发现我的教学计划是错误的。先前编写的游戏计划的难度并不适合中班的孩子，因此我不得不放弃并暂时更改老师的原始计划。这也使我在准备上有些不足和草率。由于天气原因，我们的游戏场所被一间多媒体教室所取代。当我把孩子们带到会场时，他们按照最初的想法排成一排，但我没有估计室内环境的局限性，而且孩子们来得更多，所以无法将它们排成一排。我暂时将孩子们的形体变成了矩形，但是问题来了。即使我安排了他们的位置，孩子们也不知道如何进行“矩形布置”，并且他们与周围的孩子一起玩耍，而不管他们的形成如何。最后，我们的形态不像矩形，而是不规则的圆形。在此期间，孩子们非常吵闹，他们花了很多时间安顿下来。最后，在张老师的帮助下，孩子们静静地听我讲课，并和我一起做热身运动。当我谈论游戏规则时，我特别邀请孩子们进行演示，以便所有孩子们都能理解游戏玩法。 小坦克士兵''游戏要求孩子当指挥官，孩子钻入道具以通过手和膝盖的运动将坦克''驱动到指定位置。一些小指挥官太小，加油机听不到指示字，孩子们也不知道如何指挥。他们甚至不知道“左”和“右”。在这方面，有个别孩子有远见。等待时，他们将等待。与游戏伙伴讨论指导词。由于草草准备，我不认为孩子们会在热身活动之后做手和膝盖的“爬行”，这导致一些孩子在玩游戏时知道如何“打开水箱”。如何在纸箱中努力工作？则“坦克”不会“打开”。这些是我的游戏评论中最严重的错误。这种缺点主要反映在缺乏准备和游戏解释上。总结了经验教训：1，准备比赛2.在准备工作的基础上，找到解释游戏所需的方法，例如，对游戏中的动作进行预先锻炼，记忆游戏歌曲等。3.多注意纪律和安全。4.称赞表现良好并遵守游戏规则的孩子，给其他孩子正确和积极的指导。5.建议并惩罚违反游戏规则或破坏游戏环境的孩子，以维持班级秩序。小百科全书：坦克兵，也被称为“装甲兵”。陆军的作战单位以坦克和其他装甲车为基础。它具有快速的机动性，强大的火力和良好的防护性能，可以减轻常规武器和核武器攻击的破坏，并可以快速利用常规火力攻击和核攻击的影响。它是陆军的重要突击部队。