幼儿园中班教案《小鱼找朋友》含反思.doc

幼儿园中班教学计划小鱼找朋友带反思中班教学计划小鱼找朋友包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们能够了解故事的内容，可以表演场景并继续编写故事，初步了解某些动物的生活环境，并培养孩子的听力和表达能力。为了养成礼貌的好习惯，请看一下具有反思性计划的幼儿园中班小鱼找朋友。活动目标（1）初步了解一些动物的生活环境。（2）引导孩子理解故事的内容，能够进行现场表演并继续编写故事。（3）培养幼儿听和说的能力，养成礼貌的良好习惯。（4）理解故事的意义和哲学。（5）通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参与情感阅读，让孩子们感知故事。主要困难教学困难：儿童继续编写故事。教学重点：了解一些动物的生活环境，培养儿童的礼貌语言。活动准备教学课件，几张动物图片活动程序（1）新课程介绍1.老师像一只白兔子，与全班同学交朋友，一起玩耍，使孩子们感受到朋友的幸福。2.一条小鱼敲了敲门，流下了眼泪。 '发生了什么？ Xiaoyu'，“你们都有好朋友，有人在玩，但我一个人，没有小动物，我在玩”，那么我们会帮助您找到一个小朋友”（2）教授新课程（1）小鱼找到了鸡，鸟，最后在不同角落发现了蟑螂。有一个小玩伴。（2）老师的问题，孩子们的答案：鱼首先找到了谁？他们说了什么？ “第二条鱼是谁找到的？他们说了什么？ “第三条鱼是谁找到的？生意一起继续！我为什么可以一起玩？ “（3）老师总结说：“小鱼的家在水中，鸡和鸟的家在陆地上，小驴的家在水中，所以他们可以一起玩。 “（4）孩子们互相讨论，动物可以玩小鱼。老师正确地指导孩子。（5）看幻灯片，讲故事，告诉生活在水中的动物，并扩展孩子们的知识。（6）老师和孩子携带续集的故事。（7）将儿童分组进行表演，并指导老师。（8）安排今天的任务教学反思1.孩子们能够完成上课前设定的目标，可以积极模仿对话并创造自己的目标2.礼貌地回答问题3.扩大幼儿的知识，并了解水母，贝壳，海星和其他动物。4.利用多媒体激发幼儿的好奇心并培养他们的注意力5.教师应指导幼儿独自进行对话，而不充分利用幼儿的自主权。6.在现场表演期间，老师不应固定孩子的思维，让孩子自由地玩耍。小百科全书：鱼是一种脊椎动物的亚门，上面覆盖着骨鳞片，有呼吸的痰液，在尾巴和躯干之间摆动，鳍的协调作用以及上下颌游动。通常，脊椎动物分为五类：鱼类（53），鸟类（18），爬行动物（12），哺乳动物（9）和两栖动物（8）。