最新 高中语文 第四专题 像山那样思考 江南的冬景 第2课时导学案 苏教版必修1.doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 江南的冬景 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1  进一步学习从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文；体会郁达夫的散文风格。2欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。【预习反馈】1交流：请从午后冬郊图、农村冬雨图、江南雪景图等几幅画面中挑选一幅进行分析鉴赏。（1）午后冬郊图：景物：白色的芦花，红叶，顶着白色桕子的乌桕树，赭色、根部带点绿意的小草作者将充满生气的色彩点染到了画里，使整个画面明丽了起来，泛出了生气；借景抒情；。景物特点：色彩清新和谐，画面生机盎然；作者感受：心旷神怡，对未来的企盼。（2）农村冬雨图（寒雨微村图）：所写景物：小桥流水人家、孤村细雨烟树、乌蓬茅屋酒客，情景交融；景物特点：朴素淡雅，朦胧悠远；作者感受：情调悠闲，胸襟洒脱，得失俱亡，宠辱不惊。采用怎样方法才能读出意境？（节奏舒缓，语调平和，这样才符合郁达夫的行文节奏，才能读出恬淡幽静的氛围来。）（3）江南雪景图景物：围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放，用虚写的方法；景物特点：高雅、宁静、惬意；作者感受：平静和满足【合作探究】1我们学习过老舍的济南的冬天，一定还记得描写雪景的这段。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。同是写雪景，与济南的冬天比较，江南的冬景在写法上有什么不同的地方？ 写出了江南的雪景怎样的意境？（济南的冬天更多的是在进行直接的描写。而江南的冬景是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。    没有写景，可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象，重在写雪趣。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”，更深人静后，也许雪已经停了，月光下的梅花影子印在微雪的路上，不时地远处还会飘来酒香，偶尔会传来几声犬吠，到得早晨，雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着，忽有一孩童惊喜地跑来：“前村深雪里，昨夜一枝开。”好一幅清丽雪中梅花图！这幅图景里有色有声还有味！虽没有直接写景，而意境全出了。引用诗句、避实就虚的写法，是郁达夫散文常用的笔法，他常在散文中插入一些旧诗，以补散文里没有说尽的余意，没有抒发的情愫，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，也增加了文章的诗情画意。）2为了突出江南冬天的美好，作者作了多方面的比较。请在横线上用最概括的语言分别填写出比较的内容。通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些重要特征？（1）北国冬天与江南冬天的比较：北国冬天：北国冬天最有劲；门外雪深几尺，或风大若雷，屋内温暖如春，闲食与节期更让人怀恋江南冬天：江南冬天温暖可爱，可以曝背谈天，营屋外的生涯。（2）江南秋天与江南冬天的比较：江南秋天：读书写字的人的最惠节季；江南冬天：有明朗的情调。（3）北方夏夜与江南冬天的比较：北方夏夜和江南的冬天都有明朗的情调，大致可抵得过。（4）闽粤地区与江南地区冬天的比较：闽粤冬天：过于和暖，以至像南国的长春，是春或秋的延长，不像冬天；江南冬天：有独特的冬天特征。（5）德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较：德国南部地区四季变迁与江南差别不多，冬天均适合寒郊散步，那是一种享受清福的机会。【总结提升】1江南的冬景有什么特征？    温润 晴暖 优美2从这篇文章可以看出郁达夫散文有哪些特点？请谈谈自己的感受。（1）郁达夫的文章不拘于形，而重写意，写性灵，写他对自然的主观感受。（2）行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。（3）语言清新隽永，明丽而真挚，富有神韵；3这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡，而这篇文章却是写于1935年的冬天，1935年是个什么年代，大家都知道，郁达夫何来的洒脱闲适呢？又如何理解呢？（结合“作者介绍”：以山水力排心中苦闷）【作业布置】阅读下文，完成文后的问题。白马湖之冬夏丐尊在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前，初移居白马湖的时候了。十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时候，还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极带中。那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门面隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，是全屋子中风最小的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地，在洋灯下工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拔划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了，时尚的树木一株都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止。太阳好的时候，只要不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内分外明亮，晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖的所以多风，可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。现在，一家僦居上海多日，偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩”！1.写景要抓住特征，作者写白马湖之冬，重点写风，是从哪些方面来写的？（风多，“差不多西日都有”;风大，“好像虎吼”;写风多风大的原因：环湖是山，北首留空;写人们对风的感受，如“吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号”。）2. 文章写“太阳好的时候”，白马湖“和暖得真不像冬天”，这是作者要表现的主要方面吗?这几句在文中起到什么作用?（文章写太阳好的时候”，白马湖“和暖得真不像冬天”，并非作者要表现的主要方面，而是为了衬托“忽然寒风来了天地变色的情形，两相对照，更能突出白马湖冬天的风的“情味”。）3请谈谈对第二段中“诗趣”的理解。（远离闹市，居于荒凉山野的落寞思绪；安于现状，泰然悠然的平和心境。)4.文章以“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩”结尾，有是什么作用？（表明作者一家人对白马湖冬日之风印象之深，流露怀念之情。如叙家常，朴实有味，余味不尽。） 最新精品资料