【最新】语文版七年级语文下册《第4课+鹤群第二课时》导学案.doc
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【最新】语文版七年级语文下册《第4课+鹤群第二课时》导学案.doc
最新精品资料一知识链接努力莫辞仙路远,白云飞处免群鸡。 (唐 雍陶放鹤 )赏析:这两句诗以鹤和鸡的根本区别来表现对庸俗小人的鄙视,抒发了作者欲遨游长空的志向和愿远离庸俗之心的心情。二学习目标。1重点分析“鹤鹰激战”“救助伤鹤”部分。2总结课文内容,概括鹤群的特征。三新知预习。1“鹤群翔空”原本是自然景观,为什么在作者笔下充满了诗情画意?2精读“鹤鹰激战”、“救助伤鹤”的情节。四探究演练。小组合作交流1找出鹤群在遭受苍鹰攻击时表反应的语句。2读完全文,你觉得最感动你的情节是什么?为什么令你感动?3概括性地阅读“祝福鹤群”,说说作者为什么要祝福鹤群?表达了作者怎样的思想感情?1 主旨概括 本文通过对鹤群翔空、 、 三个场面的生动描写,表现了鹤群 的精神,抒发了作者对鹤群的 之情。 五拓展提升。以伤鹤救走之后>>为题,写一个片断,想像鹤群的命运。六.知识整理与反思。七成果检测。1感悟精彩句子 其他鹤更加狂乱啼鸣,一只紧跟一只,疾速转身,俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 在阳光下,鹤的双鹤奋力拼搏,银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成旋涡状,上下左右飞舞,光莹耀眼。2鹤群与鹰作战的特点是什么?它们战胜鹰靠的是什么?1 写两点阅读本文后的感悟。 最新精品资料