精品高中语文 第2课《祝福》单元测试 人教版必修3.doc

最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料第2课祝福一、基础知识1、选出下列加点字注音全对的一项是：（ ） A、悚然（sng） 负疚（jiù） 窈陷（yu）B、新正（zhèng） 倔强（jiàng） 炮烙（luò）C、草窠（k） 歆享（xn） 荸荠（qí）D、踝骨（lu） 谬种（miù） 朱拓（tà）2、下列选项中没有错别字的一项是（ ）A、寒暄 百无聊赖 踌躇 慈悲模样B、折罪 咀嚼赏鉴 利害 联棉不断C、驯熟 精明强干 窖窿 神气舒畅D、出格 聪明怜俐 诡秘 价廉物美3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）A在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。B在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。C易中天在“百家讲坛”的走红，品三国版权拍卖拍出140万元的高价，颇使一些学术和媒体中人看不过眼，对易中天是学者还是娱乐明星、搞学术还是评书、是普及历史还是娱乐大众进行了不少批评。但不可否认的是，众多“易粉”对易中天还是趋之若鹜的。D陈水扁每搞一次“台独”分裂动作，就会同时在两岸关系上提出一个似是而非的说法作为掩护。4、下列各句中没有语病的一句是（ ）A、种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。B、最近五年来，随着市民收入增加，银行开通的理财渠道非常多，除了传统的投资方式外，股票、基金以及各种形式的理财方式越来越吸引市民。C、11月26日、27日，日本主流媒体朝日新闻用四个整版罕见地来刊登名为日中战争的专题报道，对侵华战争进行全面冷静的反思。D、随着重庆黑帮系列案的开审，由重庆市公安局主办的打黑除恶阶段性成果汇报展越发引起了社会各界的好奇。5、下列判断有误的一项是（ ）A、宋朝的朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，与论语孟子编在一起，称为“四书”。B、“牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲，后来也泛指祭祀用的肉类。C、祝福通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命前后中国社会的矛盾，深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。D、鲁迅的小说集有彷徨呐喊故事新编，祝福选自彷徨。二、课外阅读乌米俄阿·马·高尔基  每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。  清风从阿伊偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐。在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。 村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们：“这是谁在唱？”他们告诉我，这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来。  从那时起，乌米便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱，等待着自己的亲人。一次，我去看她。我沿着蜿蜒的小道，经过几个伫立在山坡上的土屋，穿过一个个果园和葡萄园，爬上了高山。在山石背后翠绿树丛中，我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成许多小小的瀑布，土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，屋门正对着大海。  乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。  乌米一面唱，一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一眼，重又凝视着一片荒漠似的大海。  我走近前去，在她身旁坐下，听着她歌唱。歌子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声；时而又响起来，充满了喜悦和希望  但是不论这歌曲表现什么样的情绪，乌米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待，一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。  我问她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆大儿子叫阿赫乔姆，还有一个叫尤努斯他们很快就会回来的。他们正在路上，我马上就会看到船了。你也会看见的确”她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信，见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际，出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时，我会感到莫大的快乐。  随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她，一面听，一面想：“就这样怀着希望该有多好啊！心里充满了对未来巨大欢乐的期待，这样活着该有多好啊！”  乌米一直在唱着，她微笑地摇晃着身躯，目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。  她完全沉湎在一种思念里，不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得，她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕，我沉默着，情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然离去。身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔，一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。  年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去6、指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。 7、请用一句概括乌米歌声的情感内涵。（不超过10个字） 文中反复写她的歌声有何目的？ 8、鲁迅祝福中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析乌米中“我”的形象与作用。     三、语言表达9、下面一段话有不简洁的地方，在不影响愿意的情况下，必须删除的有三处，把要删除部分的序号填在下面的横线上。 门捷列夫在上大学的时候，就决心探求元素的化学特性，求出它们的化学原子量。毕业后，他把各种元素的名称写在各种小纸卡上。在每张纸卡上用笔记下这种元素被测定的原子量和用最简短的化学方程式表明的主要特性。 应删除的三处是： 、 、 。第2课1、答案：C。2、答案：A。3、答案：D。4、答案：D。5、答案：C。6、答案：手法：衬托（以动写静，以景衬人）；分层写景，远近高低结合。    作用：烘托出肃穆静谧的气氛；突出乌米孤独无助的处境；暗示人物的命运。7、答案：忧怨中充满希望更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；唤起读者对她的深切同情；渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。8、答案：形象：对不幸者富有同情心；对人性之美满怀敬意；对现实有清醒的认识。作用：使文中的人和事更具真实感；“我”是贯串全文的线索；借“我”的感触揭示全文主旨；通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。9、答案：应删除的三处是：、最新精品资料