幼儿园小班教案《感知8以内的数量》.doc

幼儿园小班教学计划感知8以内的数量小班教学计划感知8以内的数量适用于小班数学主题教学活动，使孩子们可以与同伴合作，并尝试记录结果，指导孩子正确认识8号以内的数字，并发展孩子的思维，理解和动手能力。通过尝试培养孩子的能力来提高能力。试试看，愿意参加活动，并在成功之后体验乐趣。来看看小班感知8以内的数量的教学计划。活动目标：引导幼儿正确认识8位以内的数字，并通过尝试提高他们的思维，理解和动手能力来发展幼儿的尝试精神。可以与同龄人合作并尝试记录结果。乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。活动准备：1.一套教具，计算机屏幕，软件，录音机和磁带。2，动手学习工具：作业纸，积分卡，小动物图片，食物图片。3.有三个隧道端口，每个都有不同数量的点卡和数字卡。每人一张卡。活动程序：首先，创造一个审判的环境，激发尝试的欲望，并引导孩子感知8岁以内的数字。1.听音乐，让孩子们自由开车去看小动物。2，屏幕上依次出现小猫，蜜蜂和大象，让孩子们通过听，看，数每只动物的数量来模仿其动作或叫声。二，老师示范，儿童操作练习1.演示老师的操作，并在8年内巩固孩子对数字的理解。 1老师演示动物的数量并匹配相应数量的食物。 2位老师示范，观看卡片标记，匹配相应数量的动物。2.让每个孩子看到与相应的动物和食物数量相匹配的数字。3，让孩子们自由地进行团体作业，指导老师导游。 （儿童的学习工具分为三个级别）1通过纸上的分数找到适当数量的小动物。 2根据纸张上的小动物数量找到合适的食物量。 3让孩子们按数字找到适当数量的小动物和食物。4，老师总结幼儿的操作。三，游戏乘车的玩法和规则：让孩子们数一数爱卡（门票）上的点数，然后根据该卡乘以相应的汽车，让孩子们相互核对。然后听音乐玩游戏，并提醒“驾驶员叔叔”在穿隧道时必须选择相应的点卡隧道。活动额外资讯：在日常生活中随机使用环境中的物品，以增强孩子对8个或8个以下数字的认识。百科全书：8是有理数，在7和9中间的自然数，一个正整数，是一个复合数，偶数和立方数。