2015年三严三实民主生活会发言稿.doc

2015 年三严三实民主生活会发言稿 【篇一：三严三实民主生活会发言稿】 按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记 关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身 思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇 报如下： 一、存在问题 我于 20*年 1 月经组织安排，调任*镇工作。一年来，我积 极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本 上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。 一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够， 上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义 现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够 全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺 乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用 结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平 时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究， 使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。 二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工 作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措， 但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求 稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不 能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工 作缺乏创造性， “不求有功，但求无过” 。往往是按部就班，党委安 排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这 样那样的顾虑，怕“违规” ，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够 宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有 时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。 三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人 民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实 为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制 约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层 时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的 多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效 不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任 务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不 明显。 四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、 自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心， 保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些 细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上， 有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴 请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不 好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。 二、原因剖析 对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己 所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是 对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作 与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在 重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精 髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。 超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有 用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长 期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化， “争”和“创” 的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有 所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界 观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重 小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。 三、整改措施 下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题， 认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。 一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力 掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体 系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工 作水平;加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业 务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学 会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、 科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类 创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新 的变化。 二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民 服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想， 树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高 行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求， 多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应 不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情 去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事， 难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱 惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事， 切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。 三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事 求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努 力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对 新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何 推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析 有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任 意识，全面提高工作效能和整体水平。 四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求， 培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以党章从严要求 自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和 自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持 和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神 状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微 杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政 的党员领导干部形象。 以上发言不当之处，恳请大家批评指正。 【篇二：三严三实民主生活会发言材料】 习近平总书记提出的“三严三实” ，既朴实具体，又语重心长。 是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都 应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。近段时间，根据群众 线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学 习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问 题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况 汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。 一、存在的问题: 一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了 解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和 学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。 学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰， 做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面 的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会 感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。 二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作， 主要事情。有时认为“想到”就是“做到” ，计划措施虽然周密，一 抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务， 有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任 务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响 了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布 置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状 态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考 虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时 达不到高效，高效中难以达到优质。 二、存在问题的原因剖析 对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管 是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。 1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共 产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不 断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的 党性修养。三严三实民主生活会发言稿。由于放松了学习，自觉不 自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足 于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那 样的问题。 2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党 的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的 最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为 群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以 为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是 领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾 苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗 旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁” 的问题。 3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地 以为，人事编制工作多是条框内的工作，只要循序渐进，按照上级 要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不 知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工 作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主 动性、创新意识有了差距。 三、今后努力的方向和改进措施 通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的 问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的 动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。 1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理 论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及 中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论， 切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚 定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认 真践行 “三严三实” ，树立正确的人生观、世界观、价值观。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰 苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合 起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群 众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成 的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提 高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水 平。 3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求 是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理 念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。 要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措， 开创工作新局面。始终围绕 12 的中心工作，贯彻落实上级党政各项 决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。 篇三 我局举行教育实践活动“三严三实弘扬焦裕禄精神”专题 讨论会，大家围绕学习焦裕禄、牛玉儒精神和习近平总书记关于严 以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实这 “三严三实”要求，畅谈学习焦裕禄、牛玉儒精神感受，如何践行 “三严三实”认识。 一、习近平谈三严三实-作风建设永远在路上 习近平在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。习近 平在肯定安徽工作后指出，作风建设永远在路上。各级领导干部都 要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做 人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道 德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权 力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律 己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪 国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工 作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学 精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真 抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造 经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对 组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事， 襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲， 善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。 二、市委要求认真组织开展“三严三实弘扬焦裕禄精神” 专题讨论 为深入贯彻落实习近平总书记兰考讲话精神，学习弘扬焦裕禄 精神、践行“三严三实”要求，请各地各单位认真组织开展“三 严三实弘扬焦裕禄精神”专题讨论。具体要求如下: (一)制定学习方案。确保学习时间，重点学习近平总书记兰考 讲话精神和“三严三实”讲话精神，夏宝龙书记在贯彻习近平总书 记系列讲话报告会上的讲话精神，以及学习弘扬焦裕禄精神资料 汇编 。 (二)观看影片。要将焦裕禄等 8 部影片作为教育实践活动 学习教育的内容。市、县级单位重点组织党员干部观看焦裕禄 、 生死牛玉儒 、 杨善洲;乡镇、街道和村、社区重点组织党员干 部观看第一书记 、 吴仁宝 、 永远是春天;基层党组织要组织 党员观看郭明义 、 雷锋 。 (三)组织讨论。认真组织开展“三严三实弘扬焦裕禄精神” 专题讨论。把“三严三实弘扬焦裕禄精神”专题讨论与其他专 题讨论结合起来，进一步深化对“三严三实”的认识，增强党性， 理清思路，以焦裕禄精神和实干作风推进工作开展。 (四)加强督导。市委各督导组要把“三严三实弘扬焦裕禄 精神”专题讨论作为重要督导内容，加强对专题讨论的组织开展情 况进行督导。 三、从严务实抓作风 (一)贵在常抓 重在常态 干部离特权远了，离群众近了;工作花架子少了，干实事多了; 生活奢侈浪费少了，勤俭节约多了党的群众路线教育实践活动 带来的作风转变有目共睹。但人们也发现，有的地方公款报销化整 为零、舌尖腐败改换门庭、送礼收礼花样翻新等“四风”问题仍有 变异、反弹，再次印证了作风问题的顽固性、反复性。 作风建设是永恒课题。那么，该如何真正做到善始善终、善作善成? 在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记明确指 出，作风建设要经常抓、见常态，进而指出“抓常，就是要把作风 建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就 管思想、管作风。 ” 思想是行动的先导。一个干部的作风有问题，必定是思想先出 问题。 “四风”之所以会存在、会反弹，就与少数党员干部精神懈怠、 认识错误有关。现实中，有的党员干部以为作风问题是小事，抓经 济、搞发展才是大事;有的党员干部以为改作风是一阵风， “熬一阵 子”就过去了。于是，改进作风中，等待观望者有之，虚晃应付者 有之，结果有些问题客观存在却视而不见，有些问题风头一过就死 灰复燃。 改变不良作风不可能一蹴而就，形成优良作风不可能一劳永逸。 只有使优良作风成为一种工作常态、一种生活方式、一种自觉追求， 才能有效防止和避免教育实践活动走形变味、做成夹生饭，才能彻 底扫除“四风” 。 抓常，就是要求每个党员干部都必须把作风建设时刻摆上位置， 从思想上消除不以为然的态度，乘胜前进、乘势而上，以踏石留印、 抓铁有痕的劲头，咬定青山不放松的决心，不达目的不罢休的韧劲， 持之以恒地抓作风建设，把来之不易的良好势头深化下去，把群众 期盼的良好作风变成始终如一的生活常态。 开展教育实践活动与做好各项工作，是有机统一、并行不悖的。 只有把作风建设有机、有效、有力地融入日常工作，才能形成抓作 风促工作、抓工作强作风的良性循环。抓常，就是要求每个党员干 部都必须正确处理好教育实践活动和日常工作的关系，既不能搞 “两张皮” ，就活动抓活动，脱离实际，耽误工作;也不能将活动当 成“额外任务” ，敷衍了事，以免活动空对空、走过场。必须坚持 “两手抓、两不误、两促进” ，通过教育实践活动的深入开展，切实 以作风的改变推动全省改革发展稳定各项工作任务的落实，以经济 社会发展的成效检验教育实践活动的成效，力求活动与工作相得益 彰、事半功倍，收到“1+12”的效果。 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。确保作风建设力度 不减、温度不降，离不开“经常抓、见常态”的常态化思维与行动。 这样坚持下去，相信我们一定能真正做到以“知”促“行” 、以“行” 促“知” 、知行合一，从而确保教育实践活动取得作风改进、群众满 意的实效，真正做到善作善成、善始善终。 (二)在抓细上下功夫 习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调， 作风建设要“深入抓、见实效” ，在抓细上下功夫，要对干部群众特 别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看 本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。 天下大事，必作于细。 “四风”问题在不同单位和部门，以及不 同人的身上，表现形式不尽相同。具体到每个单位和个人，要真正 抓住要害、点到穴位并不容易。这就要求每个党员都要结合自身实 际，抓“大”不放“小” ，以敢于揭短亮丑的态度，以无私无畏的勇 气，落实责任制、绘好路线图、明确时间表，一件事一件事地抓， 一个问题一个问题地解决，防止抓泛了、抓空了、抓虚了、抓偏了。 要抓细，必须先深入。当下，少数地方和单位的教育实践活动 开局效果不理想，群众满意度不高，关键在于没有端正态度，用心 投入。蜻蜓点水，就查不到真情况;浅尝辄止，就摆不准真问题。作 风建设必须动真格、见真章，在真学、真听、真查、真改上下功夫， 把找问题的方法落实在深入基层、深入一线、深入群众上，把找问 题的眼光放在突出问题和工作中存在的薄弱环节上，不怕痛、不回 避、不护短，认真倾听民意诉求，积极回应民生关切，及时纠正各 种歪风。 要抓细，还要找要害。任何事物都是本质与现象的统一体。眼 下， “四风”问题形式多种多样，但归根结底，就是少数党员干部的 信念出了问题，党性修养弱化，宗旨意识淡化。因此，抓作风建设， 就要透过现象看本质，找准病症，深挖病根，对症下药，既要解决 个别具体问题，又要着力解决面上的普遍性问题，以免陷入“头痛 医头，脚痛医脚”的怪圈。 只有坚持从自身做起，从细微之处做起，切实转变工作作风， 才能让教育实践活动取得实效，不负群众信任，不负历史期待。 (三)管长远 求长效 对于作风建设，群众最怕走过场、一阵风。 习近平总书记在指导兰考县委常委班子教育实践活动专题民主 生活会时就指出，作风建设要持久抓、见长效， “不能三天打鱼两天 晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流” 。 形成风气不会一朝一夕，改变风气也不在一时一事。当前，从 中央到地方，一系列铁腕纠“四风”的强有力举措之下，铺张浪费 匿迹了、公款消费冷清了、请客送礼收敛了一股股清新之风令 人振奋。但经验教训告诉我们，作风问题具有反复性和顽固性，抓 一抓就好转，松一松就反弹，不可能一蹴而就、一劳永逸。 “少数人靠觉悟，多数人靠制度” 。真正根除“四风”积弊，需 要从体制机制上找对策，从建章立制上想办法。保证党的群众路线 教育实践活动不走样、不走调，不仅需要立足当前，解决群众反映 强烈的突出问题，更需要着眼长远，建立一整套科学、规范、严格 的长效机制，步步深化、久久为功，把转作风的实践固化为制度成 果，为作风建设提供持久推动力。 令在必信，法在必行。建章立制只是第一步，制度的生命力在 于执行。当前，个别部门、单位把制度写在纸上、挂在嘴上、放在 墙上，导致建章立制成了“跑龙套” ，规章制度变成“稻草人” 。解 决“四风”问题，就必须坚决维护制度的严肃性和权威性，坚持制 度面前人人平等、执行制度没有例外，严格用制度管权管事管人， 扎紧“笼子” ，对变形、走样、缩水的制度执行进行一一问责，为观 念固化、作风实践提供长效保障。任何一名党员干部，不论职务高 低、资历深浅、成就大小，都必须自觉地把规章制度一项一项执行 到位，确保各项制度落地生根，行之有效。 转作风，只有进行时没有完成时。正如习近平总书记所言，贯 彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要做好啃“硬 骨头” 、打硬仗的准备，不驰于空想、不骛于虚声，积极认真地开展 好教育实践活动，真正把群众观念内化于心、外化于行、固化于制 度，将作风之弊、行为之垢连根拔除，以实际行动服务于民、取信 于民。