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    【名校精品】中考数学:(第20讲)《直角三角形》考点集训.doc

    • 资源ID:4249382       资源大小:355.50KB        全文页数:4页
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    【名校精品】中考数学:(第20讲)《直角三角形》考点集训.doc

    名校精品资料数学直角三角形一、选择题1(2014·泉州)如图,RtABC中,ACB90°,D为斜边AB的中点,AB10 cm,则CD的长为( A )A5 cm B6 cm C8 cm D10 cm,第1题图),第2题图)2(2013·鄂州)一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则的度数是( A )A165° B120° C150° D135°3(2013·泸州)如图,在等腰直角ABC中,ACB90°,O是斜边AB的中点,点D,E分别在直角边AC,BC上,且DOE90°,DE交OC于点P,则下列结论:图形中全等的三角形只有两对;ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍;CDCEOA;AD2BE22OP·OC.其中正确的结论有( C )A1个 B2个 C3个 D4个4(2014·泰安)如图是一个直角三角形纸片,A30°,BC4 cm,将其折叠,使点C落在斜边上的点C处,折痕为BD,如图,再将沿DE折叠,使点A落在DC的延长线上的点A处,如图,则折痕DE的长为( A )A. cm B2 cm C2 cm D3 cm5(2014·张家界)如图,在RtABC中,ACB60°,DE是斜边AC的垂直平分线,分别交AB,AC于D,E两点若BD2,则AC的长是( B )A4 B4 C8 D8,第5题图),第6题图)6(2013·重庆)如图,在ABC中,A45°,B30°,CDAB,垂足为D,CD1,则AB的长为( D )A2 B2 C.1 D.1二、填空题7(2014·黄石)如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中12的度数是_90°_,第7题图),第8题图)8(2013·鄂州)著名画家达·芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数学家、发明家他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A,B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来若AB20 cm,则画出的圆的半径为_10_cm.9(2014·无锡)如图,ABC中,CDAB于D,E是AC的中点若AD6,DE5,则CD的长等于_8_,第9题图),第10题图)10(2014·潍坊)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是_25_尺11(2014·新疆)如图,RtABC中,ABC90°,DE垂直平分AC,垂足为O,ADBC,且AB3,BC4,则AD的长为_,第11题图),第12题图)12(2014·宜宾)如图,在RtABC中,B90°,AB3,BC4,将ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B重合,AE为折痕,则EB_1.5_三、解答题13(2012·黄石)如图,ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MNBC,设MN交BCA的平分线于点E,交BCA的外角平分线于点F.探究:线段OE与OF的数量关系并说明理由OEOF.其理由如下:CE是ACB的平分线,12.MNBC,13,23,OEOC.同理可证OCOF,OEOF14(2014·乐山)如图,ABC的顶点A,B,C在边长为1的正方形网格的格点上,BDAC于点D.求CD的长由勾股定理得AC.BC×2AC·BD,即×2×2×BD,BD.在直角BCD中,由勾股定理知,CD15(2014·上海)如图,RtABC中,ACB90°,CD是斜边AB上的中线,过点A作AECD,AE分别与CD,CB相交于点H,E,AH2CH.(1)求sinB的值;(2)如果CD,求BE的值(1)ACB90°,CD是斜边AB上的中线,ACHBCD90°,CDBD,BBCD,AECD,CAHACH90°,BCAH,AH2CH,由勾股定理得ACCH,CHAC1,sinB(2)sinB,ACAB1,CD,AB2,AC2,则CE1,在RtABC中,AC2BC2AB2,BC4,BEBCCE316(2014·温州)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜地发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中DAB90°,求证:a2b2c2.证明:连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DFECba.S四边形ADCBSACDSABCb2ab.又S四边形ADCBSADBSDCBc2a(ba)b2abc2a(ba)a2b2c2.请参照上述证法,利用图2完成下面的证明:将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中DAB90°.求证:a2b2c2.如图,连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BFba,S五边形ACBEDSACBSABESADEabb2ab,又S五边形ACBEDSACBSABDSBDEabc2a(ba),abb2ababc2a(ba),a2b2c2

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