甘肃省白银市九年级化学上册第四章生命之源—水复习学案粤教版.doc

精品资料第四章复习【学习目标】1熟练掌握电解水的实验、水的净化方法，会写化学方程式，灵活运用有关化学方程式的计算。2学会分析物质的微观构成以及运用有关化学方程式的计算解决生活中的实际问题的方法。3体会自然界的水在我们生产生活中的重要作用，提高自己的实验动手能力。【重点】1.电解水、质量守恒定律的验证实验。2.质量守恒定律的内容和实质，化学方程式的书写。3.根据化学方程式的计算。【难点】根据化学方程式的计算【自主探究】旧知回顾： 回忆本章知识点,自主完成以下空白:1. 造成水源污染的三个主要污染源是：工业生产中_的任意排放，生活_，农业生产中_。2水的净化方法 、 。自来水厂里，水的净化过程主要包括 、 、 、 。水的纯化方法主要有 。3. 硬水与软水鉴别最简单的方法是： 。4电解水时，与电源正极相连的玻璃管内上部汇集的是_气，可以用_检验；与电源负极相连的玻璃管内上部汇集的是_气。可以用_检验；前者与后者相比，体积比是_，质量比是_。电解水实验得出的结论是：水 组成，该反应的化学方程式为_ 。5. 质量守恒定律的内容是 。6. 质量守恒定律的原因：化学反应前后：原子的种类 原子的数目 原子的质量 。（三个不变）【跟踪练习】教材121页练习题1、2、3、4、5、8；配套练习49页第10题、50页第16题【达标检测】1. 2010年4月初，成都发生柏木河轻微水污染事故，环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭处理。活性炭的作用是 （ ）A去除异味 B.消毒杀菌 C沉降杂质 D. 降低水的硬度2. 亚硝钠（NaNO2）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将二者分别加热到320，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝钠。该气体可能是 （ ） A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N23下列各项：物质种类物质的总质量元素种类分子种类分子数目原子种类原子数目，在化学反应前后，肯定没有变化的是 （ ）A B C D4图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ） AC+O2 CO2 B2CO+O2 2CO2 C2H2+O2 2H2O DCH4+2O2 CO2+2H2O 5. 右图是电解水的简易装置：（1）由图中可知，A为电源的 极。D仪器中收集到气体 是 ， C和D试管中气体的体积比大约是 （2）在进行电解水实验时，往往要在水中加入烧碱或硫酸，其 作用是 ；（3）若电解水产生0.4g氢气，则产生 g氧气。（4）该反应的化学方程式是 。6. 将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取15g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为10.2g，试回答：（1）反应后可生成氧气 g。（2）10.2g剩余固体中含有 和 两种物质。（3）求原混合物中二氧化锰的质量。