【最新】高考历史(通用版)复习:第7讲 近代中国的转型与近代化的艰难起步 串讲3 演练 含答案.doc
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【最新】高考历史(通用版)复习:第7讲 近代中国的转型与近代化的艰难起步 串讲3 演练 含答案.doc
精品历史备考资料(精校版)www.ks5u.com第一部分 专题二 第7讲 串讲31有学者指出:“(传统中国)自满自足的社会认为在世界上其他社会都是低下的和从属的。”下列思想或口号体现了这种社会观念开始改变的是(B)A“物竞天择、适者生存”B“师夷长技以制夷”C“驱除鞑虏,恢复中华”D“中学为体,西学为用”解析:“师夷长技以制夷”说明中国要主动地学习西方技术,说明正确认识到了自己技不如人,因此转变了自满自足的社会观念,故B项正确。2魏源在海国图志中写道:“公举一大酋总摄之,非惟不世及,且不四载即受代墨利加洲之以部落共和国代君长,其章程可垂弈世而无弊。”这表明(A)A魏源认可美国的选举制度B魏源认识到美国先进的根源C魏源借以表达反专制思想D历史上对魏源的评价偏低解析:材料大意为,公开选举一个领导人行政,不但不世袭,而且四年就换一届,美利坚以共和国代替君主,他们的制度流传下来而且没有弊端,说明魏源认可了美国的选举制度,故A项正确。3清同治帝曾有谕令:“惟该院(同文馆)学生专习外国语言文字,不准西人籍端影射,将天主教暗中传习,该抚仍当随时稽查,毋令滋弊。”这表明(A)A朝廷坚守中体西用的原则B朝廷坚持闭关锁国政策C列强侵略的主要目的是传教D同治皇帝反对洋务运动解析:从“不准西人籍端影射,将天主教暗中传习,该抚仍当随时稽查,毋令滋弊”,可知当时的清政府严格控制西方文化的传播,体现出仍然坚持中学为根本,没有充分发挥西方文明的作用,故A项正确。4戊戌政变后,慈禧对李鸿章说:“人说你是康党。”李鸿章对曰:“若旧法能富强,中国之强久矣,何待今日?主张变法即指为康党,臣无可逃,实是康党。”李鸿章被误认为“康党”的原因是(A)A倡导“中学为体,西学为用”B创办淮军形成地方军阀势力C创办了近代最早的民族工业D主张在中国实行君主立宪制解析:李鸿章被误认为“康党”的原因是主张变法,即主张在保留封建制度的前提下,学习西方先进技术,倡导中体西用,故A项正确。5(2016·湖北黄冈质检)晚清重臣曾国藩和大学士倭仁虽然在对待西学的态度方面针锋相对,但是他们都具有浓厚的理学色彩,在他们的影响下“学人轻蔑宋学的观念一变”。这种现象的合理解释是(A)A社会危机的影响B经济变迁的推动C理学功能的更新D中央集权的削弱解析:在内忧外患的形势下,清政府内部的洋务派提出中体西用思想,与顽固派都主张维护和巩固封建统治,这与理学中包含的文人的社会责任意识,同样在社会危机面前得以弘扬,故A项正确;经济变迁的推动与理学强调的社会责任感无直接关系,故B项错误;理学功能是维护封建统治,没有出现更新,故C项错误;中央集权的削弱不是他们重视宋学的主要原因,故D项错误。6(2015·江苏卷)1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说明(C)A李鸿章的洋务思想日趋保守B郭嵩焘对西方体制过于推崇C郭嵩焘的主张超越主流思想D清廷的对外政策发生了变化解析:本题考查洋务运动。从材料信息可以看出,郭嵩焘建议李鸿章扩大留学范围,不要仅限于机械一门的学习,结果遭到士大夫们的谩骂,后来被召回国。材料没有反映李鸿章的洋务思想日趋保守,A项错误;B项错在“过于”,材料没有体现他过于推崇西方体制。当时的主流思想是“中体西用”,只学习西方科技,郭嵩焘主张扩大到学习政治、经济,反映其思想的超越性,C项正确。材料未体现清廷的对外政策发生变化,排除D项。