最新 人教版高中语文必修2： 练习题5 高中含解析.doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料练案5囚绿记(1)本练案共2页，满分50分，时间40分钟。一、打牢语言基础(25分)1下列加点的字词，读音和字形全都正确的一项是(3分) (D)A婆娑(su)纤细(qiàn)公寓(yù)大笔如椽(chuán)B葱笼(lón)朝霞(zho)奔腾(tén)遐不掩瑜(xiá)C淅沥(x lì)蹩脚(bié)涟漪(y)情不自禁(jìn)D蕈菌(xùn)猗郁(y)绿林(lù)敝帚自珍(bì)【解析】A项，“纤细”的“纤”应读xin；B项，“葱笼”的“笼”应为“茏”，“遐不掩瑜”的“遐”应为“瑕”；C项，“情不自禁”的“禁”应读jn。2下列句子中有两个错别字的一项是(3分) (C)A我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。C在七月中旬，(我)不能再留恋于锋烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。D圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。【解析】C项，“留恋”应为“留连”，“锋”应为“烽”。A项，“度越”应为“渡越”。B项和D项书写全都正确。3下列各句中，有语病的一句是(3分) (C)A陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。B抗日战争爆发以后，陆蠡写成了囚绿记，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，祝愿和歌唱它永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。C陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，囚绿记更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。D英年早逝的陆蠡，给世人留下了海星竹刀和囚绿记等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。【解析】C项，句式杂糅。“原因是”与“是的缘故”不能同时使用，可删掉“的缘故”。4依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分) (B)那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤！我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，_！一连好几天，_，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：_。可我竟然从未留意这近在咫尺的美可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越来越无声美丽如醇香，越来越香浓ABCD【解析】第一空：“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“近在咫尺的美”。第二空：句中的“看它们”与后文的“望它们”衔接紧凑，语意连贯。第三空应强调“无声”“悄然”。5下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) (A)A水面风回聚落花B数峰无语立斜阳C楼上春容带雨来D蝉曳残声过别枝【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。6仿照画线语句的结构和使用的修辞手法，再写一个类似的句子。(5分)绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。答：(示例)我怀念着绿色把我的血烤热了。我欢喜看草青，我欢喜看花艳。我疲惫于空旷的冬季的萧条和秋季的灰死，我怀念着绿色，如同干枯的苗期望着甘霖！我如饥似渴的心情即使一叶之青也如获尺璧。【解析】本题考查仿写能力。仿句必须与原句运用的修辞一致，句式基本一致，表达类似的情感。注意画线处多用短句和对比手法。7下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(5分)答：该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。【解析】先指出该标志的三个组成部分，可采用由内及外的方式；对寓意的解读要紧扣“中国劳动安全卫生标志”。二、提高阅读能力(一)阅读下面这首宋词，完成89题。(11分)行香子赵鼎注草色芊绵。雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。注1138年，面对金国的进攻，南宋大臣多主张割地求和；赵鼎坚决反对，遭到秦桧忌恨。秦桧做宰相后，将他一贬再贬，最后流放到吉阳军(今海南三亚)。赵鼎最终绝食而死。8下列对这首词的理解，不正确的两项是(5分)(AE)A“草色芊绵。雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色，作者借景抒情，以乐景衬哀情。B“天涯万里，海上三年”概括了作者被贬谪到海南的三年生活，万里之遥，三年之久，语甚沉痛。C“举头见日，不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安，这是作者的一种委婉的说法。D“谩凝眸”是说枉自定睛远望，不能慰己老怀，所以紧跟着的就是“老泪凄然”，这七个字直抒胸臆。E“山禽飞去，榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色，山鸟飞去，榕叶生在寒冷的环境之中。【解析】A项，“以乐景衬哀情”错误，词中的“草色芊绵。雨点阑斑”不是乐景。E项，“榕叶生在寒冷的环境之中”错误，“生寒”的意思是绿色的榕叶让作者内心升起寒意，更感悲凉。答E给3分，答A给2分，其它选项不给分。9这首词表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。(6分)答：作者以“天涯万里，海上三年”“谩凝眸、老泪凄然”等抒发被长期贬谪海上的孤独、落寞以及去国怀乡之情。(3分)“举头见日，不见长安”和“尚凭阑”等写出了作者对国家的忠贞，其中也饱含了对权奸的愤怒之情。(3分)【解析】从备注内容看，作者是在被贬期间写作此词。此外，从词中“天涯万里，海上三年”句分析，作者被贬谪万里之遥，三年之久，心系国事，备感孤独、寂寞；再从“举头见日，不见长安”和“尚凭阑”等词语揣摩作者的情感，更加印证了作者对国事的关心、对权臣的愤怒之情。(二)阅读囚绿记中的文字，完成1012题。(14分) 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 10段中作者用一个比喻句和一个比拟句来表达自己的想法，判断正确的一项是(3分)(B)A我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上。B我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。C我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。D我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。【解析】B项运用比喻手法，表现自私的念头。11段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？(5分) 答：“固执”指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”或者说“向着阳光”。对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。【解析】固执，原意是(性情或态度)古板执着，不肯变通，多用来形容性格、性情、作风等。这里是做褒义词来用的，注意拟人手法的运用。后一问不一定要回答这么详细，点到即可。 12段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。(6分) 答：“不能原谅自己的过失”是因为作者为了更好的亲近绿，引绿入室，但却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量，觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著着“魔念”，囚禁着绿，作者对绿藤对光明自由的追求没有能够有真正的理解。【解析】能够明确的说出作者内心的矛盾意思即可。最新精品资料