2019-2020学年物理高中人教版选修3-2课件：4.2探究感应电流的产生条件2 .ppt

,2 探究感应电流的产生条件,引入新课： 2014年9月19日，第十七届亚运会在韩国仁川举行开幕式，伦敦奥运会男子花剑冠军雷声担任中国亚运代表团旗手。在伦敦奥运会男子花剑比赛中，雷声以15-13击败对手，获得了金牌，打破了中国男子花剑金牌零的突破,为祖国赢得了荣誉。大家想一下，击剑比赛中是如何记录比赛成绩的？,一、 1史料介绍 1820年4月的一天，丹麦物理学家奥斯特在一次演讲中，碰巧在南北方向的导线下面放置了一枚小磁针，当电源接通时，小磁针居然转动了，这就是后来著名的奥斯特实验。 奥斯特实验揭示了电能够产生磁，那反过来磁能否产生电呢？当时很多物理学家都进行了艰难的探索，如法国的安培、瑞士的科拉顿等，但均以失败告终。最后只有英国的法拉第经过十年的不懈努力，终于为我们找到了答案，磁可以产生电,2探究感应电流的产生条件 猜想：需要哪些器材？,分组实验1：,总结：当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。,分组实验2：,分组实验3：,总结：当通过闭合电路的磁场强弱变化时，闭合电路中可以产生感应电流。,“当通过闭合电路的磁场强弱变化时，闭合电路中可以产生感应电流”适用于实验1吗？,定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,不论什么原因，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会有感应电流产生。,例题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，能否产生感应电流？,在长直通电导线附近有一闭合线圈abcd，当直导线中的电流强度I逐渐减小时，试判断线圈中能否产生感应电流。,如图4所示，让闭合线圈abcd由位置I通过一个匀强磁场运动到位置，线圈在运动过程中，什么时候有感应电流产生？,小结：本节课你都收获了什么？,1 探究实验2中还有无别的方法产生感应电流？ 2 课后探究实践：摇“绳”能发电吗？ 3 教材“问题与练习”第1-7题.,【作业】,