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    2020版高考物理教科版大一轮复习讲义课件:第十一章 实验十二 传感器的简单使用 .pptx

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    2020版高考物理教科版大一轮复习讲义课件:第十一章 实验十二 传感器的简单使用 .pptx

    实验十二 传感器的简单使用,大一轮复习讲义,第十一章 交变电流 传感器,NEIRONGSUOYIN,内容索引,过好双基关,研透命题点,回扣基础知识 训练基础题目,细研考纲和真题 分析突破命题点,过好双基关,一、研究热敏电阻的特性,1.实验原理 闭合电路欧姆定律,用 表进行测量和观察. 2.实验器材 半导体热敏电阻、多用电表、 、铁架台、烧杯、 凉水和热水. 3.实验步骤 (1)按图1连接好电路,将热敏电阻绝缘处理;,图1,欧姆,温度计,(2)把多用电表置于 挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数; (3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下 和多用电表测量的热敏电阻的阻值; (4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录. 4.数据处理 在图2坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线.,欧姆,温度计的示数,图2,5.实验结论 热敏电阻的阻值随温度的升高而 ,随温度的降低而 . 6.注意事项 实验时,加热水后要等一会儿再测热敏电阻阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温.,减小,增大,二、研究光敏电阻的光敏特性,1.实验原理 闭合电路欧姆定律,用 表进行测量和观察. 2.实验器材 光敏电阻、多用电表、 、滑动变阻器、导线、电源. 3.实验步骤 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按图3所示 电路连接好,其中多用电表置于“×100”挡;,欧姆,小灯泡,图3,(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据; (3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察多用电表表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录; (4)用手掌(或黑纸)遮光时,观察多用电表表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录. 4.数据处理 根据记录数据分析光敏电阻的特性. 5.实验结论 (1)光敏电阻在暗环境下电阻值很大,强光照射下电阻值 ; (2)光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为 这个电学量.,很小,电阻,6.注意事项 (1)实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的; (2)欧姆表每次换挡后都要重新进行欧姆调零.,研透命题点,例1 (2016·全国卷·23)现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60 时,系统报警.提供的器材有:热敏电阻,报警器(内阻很小,流过的电流超过Ic时就会报警),电阻箱(最大阻值为999.9 ),直流电源(输出电压为U,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 ),滑动变阻器R2(最大阻值为2 000 ),单刀双掷开关一个,导线若干. 在室温下对系统进行调节.已知U约为18 V,Ic约为10 mA;流过报警器的电流超过20 mA时,报警器可能损坏;该热敏电阻的阻值随温度升高而减小,在60 时阻值为650.0 .,命题点一 温度传感器的应用,(1)在图4中完成待调节的报警系统原理电路图的连线.,图4,答案 见解析图,解析 先用电阻箱替代热敏电阻,连接成闭合回路进行调试. 电路图连接如图所示.,(2)电路中应选用滑动变阻器_(填“R1”或“R2”).,R2,(3)按照下列步骤调节此报警系统: 电路接通前,需将电阻箱调到一固定的阻值,根据实验要求,这一阻值为_;滑动变阻器的滑片置于_(填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是_.,650.0,b,接通电源后,流过报警器的电流会超过20 mA,报警器可能损坏,解析 当热敏电阻阻值达到650 时,报警器就会报警,用电阻箱替代热敏电阻进行调节,应把电阻箱的阻值调到650 .若接通电源后电路中的电流过大(超过20 mA), 报警器就会损坏,电流越小越安全,所以为了电路安全,闭合开关前滑片应置于b端.,将开关向_(填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至_. (4)保持滑动变阻器滑片的位置不变,将开关向另一端闭合,报警系统即可正常使用.,c,报警器开始报警,解析 用电阻箱替代热敏电阻进行调试,应将开关向c端闭合,开关闭合后要减小电路中的电阻直至报警器开始报警.,变式1 利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器,一般体积很小,可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精确度高. (1)如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度降低,电路中电流将变_(填“大”或“小”).,小,解析 因为负温度系数热敏电阻温度降低时,电阻增大,故电路中电流变小.,(2)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度.如果刻度盘正中的温度为20 (如图5甲所示),则25 的刻度应在20 的刻度的_(填“左”或“右”)侧.,右,解析 由(1)的分析知,温度越高,电流越大,25 的刻度应对应较大电流,故在20 的刻度的右侧.,图5,(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内检测大棚内温度变化,请用图乙中的器材(可增加元器件)设计一个电路.(请在图乙中作图),答案 见解析图,解析 如图所示.,例2 为了节能和环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统.光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为lx).某光敏电阻RP在不同照度下的阻值如下表:,命题点二 光电传感器的应用,(1)根据表中数据,请在图6甲所示的坐标系描绘出阻值随照度变化的曲线,并说明阻值随照度变化的特点.,答案 见解析,图6,解析 光敏电阻的阻值随照度变化的曲线如图甲所示,光敏电阻的阻值随照度的增大而减小.,(2)如图乙所示,当1、2两端所加电压上升至2 V时,控制开关自动启动照明系统.请利用下列器材设计一个简单电路,给1、2两端提供电压,要求当天色渐暗照度降低至1.0 lx时启动照明系统,在虚线框内完成电路原理图.(不考虑控制开关对所设计电路的影响) 提供的器材如下: 光敏电阻RP(符号 ,阻值见上表); 直流电源E(电动势3 V,内阻不计); 定值电阻:R110 k,R220 k,R340 k(限选其中 之一,并在图中标出); 开关S及导线若干.,答案 见解析,例3 材料的电阻随压力的变化而变化的现象称为“压阻效应”,利用这种效应可以测量压力大小.若图7甲为某压敏电阻在室温下的电阻压力特性曲线,其中RF、R0分别表示有、无压力时压敏电阻的阻值.为了测量压力F,需先测量压敏电阻处于压力中的电阻值RF.请按要求完成下列实验.,命题点三 压力传感器的应用,图7,(1)设计一个可以测量处于压力中的该压敏电阻阻值的电路,在图乙的虚线框中画出实验电路原理图(压敏电阻及所给压力已给出,待测压力大小约为0.4×102 N 0.8×102 N,不考虑压力对电路其他部分的影响),要求误差较小,提供的器材如下: A.压敏电阻,无压力时阻值R06 000 B.滑动变阻器R,最大阻值为200 C.电流表A,量程2.5 mA,内阻约30 D.电压表V,量程3 V,内阻约3 k E.直流电源E,电动势3 V,内阻很小 F.开关S,导线若干,答案 见解析图,解析 根据题述对实验电路的要求,应该采用分压式接法、电流表内接的电路,原理图如图所示.,(2)正确接线后,将压敏电阻置于待测压力下,通过压敏电阻的电流是1.33 mA,电压表的示数如图丙所示,则电压表的读数为_ V.,2.00,解析 根据电压表读数规则,电压表读数为2.00 V.,(3)此时压敏电阻的阻值为_ ;结合图甲可知待测压力的大小F_ N. (计算结果均保留两位有效数字),1.5×103,60,变式2 某些固体材料受到外力后除了产生形变,其电阻率也要发生变化,这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”.现用如图8所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应,已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧,实验室中有下列器材: A.电源E(电动势3 V,内阻约为1 ) B.电流表A1(00.6 A,内阻r15 ) C.电流表A2(00.6 A,内阻r21 ) D.开关S,定值电阻R05 (1)为了比较准确地测量电阻Rx的阻值,请完成虚线框内电路图的设计.,图8,答案 见解析图,解析 利用伏安法测量电阻阻值,但所给器材缺少电压表,可以用内阻已知的电流表A1代替,另一个电流表A2测量电流.电路图如图所示.,(2)在电阻Rx上加一个竖直向下的力F(设竖直向下为正方向),闭合开关S,记下 电表读数,A1的读数为I1,A2的读数为I2,得Rx_.(用字母表示),(3)改变力的大小,得到不同的Rx值,然后让力反向从下向上挤压电阻,并改变力的大小,得到不同的Rx值.最后绘成的图像如图9所示,除观察到电阻Rx的阻值随压力F的增大而均匀减小外,还可以得到的结论是_ _.当F竖直向下时,可得Fx与所受压力F的数值关系是Rx_.,图9,压力等大反向时,阻值,相等,172F,

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