2020年八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 3教学案人教新目标版.doc

2020年精编人教版英语资料Unit 8. Have you read Treasure Island yet?Period3 SectionB1a-1d【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇： pop, rock, band（2）熟练掌握下列短语：a good way to wake up, number of,( 3 ) 熟练掌握下列句型Have you heard of them?过程与方法对话听说情感、态度与价值观激发学生对音乐的热爱。【教学重难点】重点：1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。2.  通过听力和口语交谈训练提升听说能力。 3.能运用目标句型Have you heard of them yet? 谈论自己喜欢的乐队难点：能运用目标句型Have you heard of them yet? 谈论自己喜欢的乐队【导学过程】一新课预习预习课本61页1a-1d及self，完成下列词组。 1.流行音乐 _ 2.摇滚乐_ 3.一支新乐队 _ 4.听起来像_5.醒来的好方法_ 6.演奏流行音乐_  7.听说 _8.在结束时_ 课前阅读P61的1a的任务要求，描述你喜欢的歌星或音乐家.二. 情景导入Who is your favourite singef or musician? 引导学生讨论他们喜爱的明星。三合作探究1.Who is your favourite singef or musician? 2.各组在小黑板展示你们组所喜欢的歌手及乐队，包括乐队的名称、著名曲乐队特、及听他们音乐的感受。 3. 听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。 4. Groupwork,完成1d. 5.Finish self check.四点拨总结如何进行高效听力训练？ 1一定要合上书听。 2. 听前迅速读题，捕捉关键信息。 3可以迅速写出所听 单词首字母，等听完补全所听单词 4培养自己听后进行检查的良好习惯。五训练评价 根据汉语完成填空 1.我正在听一个名字叫The Toms 的乐队的歌。 I_ a band _The Toms. 2.这个乐队有五个人，他们都是十几岁的男孩。 _ five _ the band and they are_teenage_ . 3.当我听到这首歌的时候我感觉兴奋。 I_ I _ the_ . 4.听他们的音乐将使我醒来而且使我高兴。   _ music will_ and make me_.六学习反思开心 ，我学会了： 1. 2. 3. 加油 ，这些我还不懂： 1. 2. 3.