精品（人教版）中学语文文章写作与修改：1-3《学会沟通》同步练习（含答案）.doc

最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料同步检测三第三节学会沟通一、写法探究阅读下面的文字，根据要求回答问题。你柔软地想起了这个校园苏力(在北大法学院2006届学生毕业典礼上的致词)曾以为这段日子非常漫长，此刻都已打包存盘。四年前(也许是两年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走进了这个校园。时间像刚出屉的馒头，饱满且热气腾腾；“发现你的热爱”，每一天都在心灵中占了很多空间。后来，日子渐渐慵懒起来，周而复始，“同上”“同上”似乎是费孝通先生童年的日记；后来就变成了对寒假、暑假以及毕业的期盼。但此刻，时光又一次丰满起来，每件事都很细腻和缠绵；在今晚的“散伙宴会”上，或许是未来几天的一次开怀大笑后或独自发呆时，莫名的酸楚涌动着不期而至，终于，你一个大小伙子变得比女孩还脆弱，泪水扑簌而下，甚至相拥着，肆无忌惮地哭泣六月是最残忍的；一转身，校园硬生生地扯断了、拽下了一段你舍不下的青春。其实入学和毕业都只是人生的片刻。“天地不仁，视万物为刍狗”，想来，在天地的眼中这一刻也不会有什么特别。只是，与之相伴的微笑和泪水表明了我们人类不完全是，或者说注定无法成为，纯粹理性的动物。我们无法超越肉身，成为自己生活的无情旁观者。许多时刻、许多地方和许多人因我们获得了特别的意义对于我们；我们为它或他或她而感动。我们是为自己感动：为我们的无知，为我们的年轻；为我们故意装出来的粗鲁和野蛮，为我们掩饰不住的温情与脆弱；为那个夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌；为那个白天一教门前飘过你眼前一个倩影；为“非典”时被隔离的惊惶；为院庆100周年前夜的忙碌；为连战和李敖的造访北大；为杨利伟和神五、神六的穿云登天为那再也不会有的、只属于你的这个集体，为了那再也不会有的、只属于你的这个离别。为所有虚度的和没有虚度的时光感动，为我们是那么容易感动而感动；或者，什么都不为，就只是感动，因为我们自恋、敏感和矫情，因为我们率性和真诚。在这个因市场竞争而日益理性和匆忙的年代，说实话，我希望你们保持这样一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡，无论是在学业上还是在事上，无论是从政还是经商，无论是面对爱情还是面对功名。我在其他地方说过，不是一切努力都没有结果，但也不是一切努力都有结果；不是最努力的就一定最有结果，更不是努力就有一个确定的结果。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，因为生活不是竞赛。因此，不要总是拿自己同别人比，无论是昨天的同学还是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己变成别人的影子，把生活变成自己的炼狱。每个人的天分和机会都有差别。你是戴昕，你是游艺，你是田田(请允许我这样称呼庄田田同学)，你们都不是刘翔；而且，即使就是刘翔，你就真的愿意天天比赛哪怕是奥运会？我们当然希望，也相信，你们有骄人的成就；但如果没有，只是做好了自己的事，问心无愧，那就足够好了，那就是有出息。不要仅仅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子压得喘不过气来，也千万不要把“明天北大为我而自豪”太当真。什么地方规定了北大的毕业生就不能平凡、平庸甚或是失败？就不能比别人收入低，房子小，就必须有车？请记住你父母亲的话，一句老百姓的话，“平平安安就是福”。也因此，你们千万不要上了某些法学教科书的当，总觉得，或刻意寻找，社会或某个人欠了你什么，这里没有起点公平，那里没有结果公平。一不小心，你会把一生都用来挑剔抱怨了。生活从来就有许多偶然、意外，幸与不幸，以及许多你认为的不公平，无论是在事业上还是在情感上。但无论什么，都只能面对，那为什么不从容一些人所谓的荣辱不惊？其实，你走进和毕业于北大法学院，虽不是纯属偶然，但也并非天经地义；其中就可能有一丝幸运，而你这一丝幸运的背后或许就有你的许多不知名同代人的失落、遗憾甚至不公平感。我当然不是在劝说你们听天由命；你们一定不会。我想告诉你们的只是，愤懑和抱怨都是沙漠，山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么叫做怒放；当你抱怨时，你就是在毁灭你的当下，就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点，你就不会有幸福，也不配享受幸福。而我希望你们幸福。这是临别之际我对你们的真切希望，一个也许太平庸俗气的希望。只是也许。我并不认为庸俗，即使在这一有点庄严的场合和背景下。高谈阔论，宏大话语，你们已经听了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法学院；但即使句句正确，连续的高亢单音也只是高分贝的噪声，会让人受不了，更会湮灭心灵的感悟和感受。因此，每年的毕业典礼上，我都没打算对你们重复什么正义或人权，勤奋刻苦或自强不息，而只是絮叨一些小道理，希望你们幸福。似乎不合时宜，但即使是“依法治国”，又有什么地方规定了毕业典礼上院长就只能说一番大道理，不能说一些悄悄话？只能豪情满怀，不能温情脉脉？而如果不是希望你们幸福，我们还能为什么工作？你们的父母又为什么辛劳？而如果不是首先希望你们幸福，我们又如何追求和拓展人类的幸福？我，以及北大法学院的老师们，都爱着你们；除了家人，也只可能首先爱你们。也许，在这个高歌人权和全球化的时代，我的这种情感、思想和表达都已经落伍，至少是不那么政治正确。但我并不因此惭愧和惶恐。作为生物的和社会的人，我们的感受、想象和爱其实都注定是地方性的、狭窄的，有时甚至是“自私”的。“孩子是自己的好”是老百姓的俗话，而我们都是些俗人。但别忘了，耶稣基督对其信徒的要求也不过是“爱你的邻人”。我坚持“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”；这才是我们真正可以实践地拓展我们的感受力、想象和关爱的实在出发点和可靠路径。首先爱你的亲人，你的朋友，你的同胞，你的祖国；这其实不是一个要求，而更多是一个祝福只有这里你才会发现你情感的归宿；否则，能有谁真正分享你的成功，或分担你的痛苦？无论此刻你是多么向往远方，憧憬未来，即将远走他乡，甚至漂洋过海，都请相信我，多少年过去后，你光洁的脸庞变得粗糙，纤细的腰身变得臃肿，在一个飘雪的薄暮，或是细雨的清晨，永远也不知道为什么，你柔软地想起的不会是图片或电影中的哈佛、耶鲁，不会是宇宙间某个遥远星球上陌生的高等生物，而只会是这个让你心疼过的校园，这个残忍的六月，这些相拥而泣的XDJM也许还有你们的邓峰GG、郭雳GG祝福你们！北大法学院祝福你们！1本文是北大法学院院长朱苏力教授在2006届学生毕业典礼上的致辞，院长所面对的对象是即将毕业的学生们。毕业是师生的分别，也是学生们新的人生的开始，此时此刻院长肯定有许多的话要对同学们说，但是，毕竟时间有限，通读全文，概括一下在这有限的时间里，院长对同学们表达了哪些希望？2这是一篇让人动情的毕业致辞，其中有哪些让你心里受到触动？寻找文中最让你触动的话语，结合原文谈谈你的感受或你得到的启示。3本文是一篇独具个性的毕业致辞。虽然作者身为院长，但是文中没有丝毫的说教气息，也没有常见的空话、套话，与学生之间的沟通效果非常好。请分析作者是如何实现师生间的良好沟通的？答案：1.希望同学们保持一份真性情，为生活感动；希望同学们平和面对生活，不要过度抱怨、竞争；希望同学们好好创造和享受生活，不要总是愤懑和抱怨。来源:学&科&网2示例：感受最深的是：不是一切努力都没有结果，但也不是一切努力都有结果；不是最努力地就一定最有结果，更不是努力就有一个确定的结果。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，因为生活不是竞赛。启示：要以积极的态度面对生活中的种种竞争，但也要把心态放平，不能过度追求最后的结果，要更多享受拼搏努力的过程。努力过，奋斗过，就无憾了。现在的学习生活也应该如此。放松心情，看淡结果。3(1)第二人称“你”“你们”的使用，拉近了作者与同学们之间的距离，使文章很亲切，如同絮絮谈心，易于被同学们接受。(2)从内容上来说，作者没有以院长的身份来说教，而是以一种平等、温和、宽容的态度表达了对同学们的期望和祝福。(3)一些网络词汇的使用，也使同学们听来很亲切。二、专项训练4对照比较作家吴伯箫写的散文记一辆纺车开头、结尾的“原稿”和“改稿”，说说画线的语句为什么要这样改。【原稿】我曾经使用过一辆纺车，离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它，想起它，就像想起旅途的旅伴，战场的战友，心里充满了深深的怀念。就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它像想起老朋友，心里充满着深深的怀念。【改稿】我曾经使用过一辆纺车，离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满了深深的怀念。来源:学|科|网Z|X|X|K就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它像想起旅伴和战友，心里充满着深深的怀念。答案：改稿中在“战友”前加“想起”，有强调的作用。表达了作者对纺车的怀念。改稿中将“老朋友”改为“旅伴和战友”，用词更确切，而且与开头相照应。5比较下面语段的原稿和修改稿的区别，说说修改稿语言上有什么特点。(1)原稿：乡村比较闭塞落后，可以看做人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部。修改稿：乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远。当三月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意。 (2)原稿：友谊，是朋友之间的一种亲密的感情。认真，就是做事不马虎。修改稿：“友谊”：友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感；友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西。来源:学科网“认真”：认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度，认真是避免走弯路的最好的办法，认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护。答案：(1)修改稿运用了比喻、拟人等修辞手法，语言变得形象、新鲜、有意蕴。(2)修改稿的语言活泼生动，讲究文采，意蕴深沉。不但比较深刻地揭示了“友谊”和“认真”的内涵，能给人以极大的启示，而且用语讲究，行文严密，有一种令人无可辩驳的力量。这些极富文采的判断，是对亲身经历的概括，是对生活经验的提炼，是对工作教训的总结，是对生活感悟的升华。6广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号，并在空白处做出相应改动。来源:学_科_网Z_X_X_K自从(a)我国西南(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款)(i)8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区。(1)将_改为_(2)将_改为_(3)将_改为_(4)将_改为_答案：(1)将e改为灾难发生(2)将f改为救助灾区的(3)将h改为达100万元之多(4)将i改为放在本句开头，改为“包括捐赠衣服、物品折款在内，”7下面是某校党支部按上级精神，要求党员写发言稿的通知，其中有三处说法不得体，请你找出来并加以修改。通知全体党员同志：按上级要求，我校将于6月25日28日开展学习“实践科学发展观”活动，欢迎大家积极参加。为保证学习讨论确有成效，要求每人写一份发言稿，字数在两千左右。请大家不吝赐稿，并于6月15日之前交到校党支部办公室。如有特殊情况，必须与党支部协商，方可适当推迟交稿时间。来源:Zxxk.Com××中学党支部2009年6月5日(1)不得体之处为_应改为_(2)不得体之处为_应改为_(3)不得体之处为_应改为_答案：(1)欢迎大家积极参加请大家务必积极参加(2)请大家不吝赐稿请大家认真写稿(3)必须与党支部协商必须向党支部申请或必须向党支部说明8下面这篇学生习作中，加点的词语用得不恰当，造成段与段之间过渡不自然。试根据上下文的意思分别加以修改。罗荣桓同志曾经勉励在大学读书的儿子说：“要有愚公移山的精神，刻苦钻研科学技术，不患不成，而患不坚持耳！”这是老一辈革命家的经验之谈，也是对青年一代的殷切希望。善于坚持的人，才能取得成果。他们一旦确定了目标，就集中精力，持之以恒地干下去，甚至终生为之奋斗。我国卓越的科学家竺可桢，从事气象研究几十年，天天坚持记录天气情况，从不间断。临终前一天，他还在病床上用颤抖的手记录下了这天的温度、风力等天气情况。他的论著丰富了我国的科学宝库。而且，有些人“这山看着那山高”，今天学弹琴，明天学外语，后天想当作家，结果“三天打鱼，两天晒网”，到头来一事无成。然后，可以毫不夸张地说，坚持，是通往胜利的桥梁。一切有志于攀登科学高峰的青年，都应坚信这一真理。答案：加点的“而且”和“然后”，都用在一段的开头，起过渡作用，但是在这里不恰当：第三段和第二段分别列举了两种截然不同的情况来论证“坚持”的重要，不能用表示递进的“而且”加以衔接，应改为“相反”或“反之”；第四段开头的“然后”表示承接关系，但这一段是对前几段的总结，得出结论，用表示推论因果关系的“因此”和“所以”要好得多。9假如你获得一项国家级作文竞赛一等奖，亲朋好友打来祝贺电话，你应该怎样回答才既亲切、易于接受又能表达你的谦虚、上进？答案：多谢。取得这点儿成绩算不了什么，学习没有止境，我还得多努力才行啊！(或者：过奖啦！只是一点点微不足道的成绩，我的不足还太多了，必须多下工夫！)三、篇章写作10假如你要参加学校学生会主席竞选活动，请写一份激情洋溢又能打动听众的竞选稿。答案：写作提示：本题目包含了文章所面对的对象、表达的重点和措辞等要求。学生会主席的竞选稿的宣读面对的是全体同学，在写文章之前就得思考同学们的需要是什么，这点可以回想一下自己日常生活中的一些问题，自己的需要，也就是同学们的需要了；竞选的是主席，是为同学们做事情的一个职务，要有负担这职务的能力，更要有一颗为同学们服务的心，这些可以作为表达的重点；竞选稿是口头宣读的，应该避免用太过文雅的书面语，尽量选用通俗易懂的口语，营造一种和谐亲切的语言氛围。参考例文：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是××班的×××，我竞选的职务是学生会主席。我坚持“实力自信成功”，绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我对自己的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。学生会主席是学生会的核心。他不仅工作能力要强，更需要在为人处世方面落落大方。如果我当上了学生会主席，我会进一步地完善自己，锻炼自己的胆量和魄力。不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的品行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。当然，作为一名合格的二中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。而当副大队长的经历，也让我的组织能力有了很大的提高，对活动中出现的各种问题能够应对自如。当然，还有很重要的一点，我有信心和决心，我已经做好了准备，我相信我能够胜任学生会主席的职务。如果我能竞选成功，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正缺点，发扬优点，让自己的工作做到得心应手。如果我能竞选成功，我将把它当成我生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心带领学生会的每一个成员为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖！我将在这一片属于我们的天空中挥洒青春的汗水，为校园的明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！谢谢大家！点评：开篇作者首先非常清楚地对老师和同学做了自我介绍，说明了自己竞选主席的原因和自己对此职务的理解；假设了自己成为主席之后，会给同学们做的事情，这些是扣住听话对象的愿望来构思和表述的，能够很好地打动听众。文章构思思路清晰，语言比较通俗却又飞扬着文采，能够与对象之间有着良性的沟通，是一篇比较出色的竞选稿。最新精品资料