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    精修版高考历史 强化提能专训:十六、20世纪的战争与和平.doc

    • 资源ID:4347708       资源大小:93KB        全文页数:6页
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    精修版高考历史 强化提能专训:十六、20世纪的战争与和平.doc

    历史备考精品资料【精校版】www.ks5u.com提能专训十六20世纪的战争与和平(时间:45分钟,满分:100分)1(2013·新课标全国文综)(20分)阅读下列材料:材料一越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”摘编自哈佛·西提可夫越战的战后影响材料二1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉·黑德等编回顾越南战争请回答:(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。(8分)答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。解析:第(1)问,越南战争使美国损失惨重,“没有成为另一个越南”是指美国在海湾战争打赢了。由材料一可知,鉴于越南战争失败的教训,美国政界、军界高层确定了战争决策的原则。联系越南战争和海湾战争的参加者、战争概况和战争特点等知识分析即可。第(2)问,回忆教材知识可知越南战争后,美国政府调整政策,实行战略收缩,改善与中国的关系;在同苏联争夺的同时,美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。联系20世纪70年代国际格局的变化,回答越南战争对国际关系的影响;从美国超级大国地位的巩固和中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系的影响。2(2013·山东文综)(20分)1938年7月,国民政府军事委员会参事室曾对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读下列材料:材料苏俄不会单独出兵;英国将在远东进行妥协外交;美国不会单独干涉远东问题;国联无力干涉。据鹿锡俊国民政府对欧战及结盟问题的应对请回答:(1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。(12分)(2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。(8分)答案:(1)的依据:苏联担心德国东侵,将战略重心放在欧洲。的依据:英国为维护自身利益,对法西斯国家推行绥靖政策。的依据:美国为避免卷入国际争端,实行“中立”政策。的依据:从“国联制度设计缺陷”“英法控制国联,实行绥靖政策”“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答,言之有理均可得分。(2)纵容了日本在中国的侵略,恶化了远东局势。解析:本题考查中国抗战时期的国际局势。第(1)问,联系1938年的国际形势,从苏、英、美三国的对外政策及国联的性质等方面分别进行分析。第(2)问,要紧扣第(1)问的回答,即苏、美、英三国对日妥协的政策,主要从负面影响进行总结,特别要指出对中国抗日战争形势的不利影响。3(2013·兰州市诊断考)(20分)阅读下列材料:材料一1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占领北朝鲜。但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。吴本祥主编中华人民共和国史材料二2013年2月12日,朝鲜民主主义人民共和国不顾国际社会普遍反对,再次进行核试验,中国政府对此表示坚决反对。实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平与稳定,是中方的坚定立场。我们强烈敦促朝方信守无核化承诺,不再采取可能恶化局势的行动。维护半岛及东北亚和平与稳定符合各方共同利益。中国政府呼吁各方冷静应对,坚持通过对话协商,在六方会谈框架下解决半岛无核化问题。中华人民共和国外交部就朝鲜第三次实施核试验发表声明请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系。(10分)(2)根据材料一、二和所学知识,回答我国政府对朝鲜问题采取不同对策的原因。(10分)答案:(1)从战争的起因看,朝鲜战争是冷战的产物;从战争的过程看,朝鲜战争从内战扩展到国际性的局部战争,是冷战格局之下的“热战”;从战争的结果看,朝鲜战争进一步稳定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。(2)抗美援朝的原因:朝鲜请求中国出兵;为维护国家安全。反对核试验的原因:维护世界和平是中国一贯坚持的方针;实现半岛无核化、防止核扩散、维护东北亚和平与稳定,是中方的坚定立场。解析:本题主要考查第二次世界大战后的世界格局及中国在不同时期对朝鲜问题的不同态度。4(20分)阅读下列材料:材料第1条缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时间、德国和法国间边界领土维持现状,按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约关于非武装区的规定得到遵守。第2条德国和比利时,同样德国和法国相互约定双方彼此不得攻击和侵犯,并且在任何情况下彼此不得诉诸战争。德国、比利时、法国、英国和意大利相互保证公约请回答:(1)根据所学知识回答,上述内容出自哪一历史文献?签订的背景是什么?(10分)(2)根据上述材料并结合所学知识回答,该历史文献的签订有何重要影响?(10分)答案:(1)文献:洛迦诺公约。背景:鲁尔危机后,法国在国际上陷于孤立,意图与德国改善关系,德国政府以此积极响应。(2)公约保证德国与邻国的边界现状,对改善法德关系,稳定欧洲局势有积极意义;公约使法国受到削弱,德国取得了与其他国家平等的地位,为其恢复政治大国地位奠定了基础。解析:本题主要考查洛迦诺公约,旨在考查提取材料信息和解读历史现象的能力。第(1)问,“文献”要根据材料的内容和落款来判断;“签订的背景”要结合所学知识进行分析,要注意从法、德两个方面进行思考。第(2)问,根据材料的具体内容“德国和比利时间、德国和法国间边界”进行分析,不能脱离材料,同时还要适当结合所学知识。5(2013·名校联考信息优化卷)(20分)阅读下列材料:材料一在巴尔干战云密布、大战一触即发之际,孙中山指出:“战争为人类之恶性近百年来白种之物质进化,实超前古,而其心性进化尚未离乎野蛮,故战争之祸于今尤烈。”巴黎和会后孙中山更清楚地认识到“国际战争者,无他,纯然一简直有组织之大张盗行为耳。当美国之参加欧战也,遂变欧战而为世界之大战争”。段云章孙中山与第一次世界大战材料二1915年,陈独秀把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明法兰西文明与欧洲文明的变种德国帝国主义之间正义与邪恶的较量。摘编自试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识材料三奥地利著名小说家茨威格在其回忆录昨日的世界一个欧洲人的回忆中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考:战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果,那种内在势力是必定要发泄出来的”。请回答:(1)根据材料一回答,孙中山是如何看待一战爆发的原因的?结合所学知识分析美国参战对战局的影响。(8分)(2)根据所学知识分析材料二中陈独秀对第一次世界大战的认识。(8分)(3)结合史实分析茨威格的观点。(10分)答案:(1)看待:战争是由人类的“恶性”引起的。影响:美国参战大大增加了协约国一方的经济、军事实力,使战争局势朝着有利于协约国的方向发展。(2)陈独秀认为法国等协约国一方是正义的,第一次世界大战是正义与邪恶的较量。这种看法是不对的,第一次世界大战是一场帝国主义战争,对交战双方来说,都是非正义的。(3)茨威格的观点是正确的。随着工业革命的深入发展,20世纪初的各主要资本主义国家进入帝国主义阶段,政治经济发展的不平衡加剧,为了争夺殖民地和海外市场而爆发战争。解析:本题主要考查对第一次世界大战的认识,旨在考查解读材料信息以及分析材料得出结论的能力。第(1)问,第一小问根据材料回答出“人类的恶性”即可;第二小问要结合所学知识进行分析。第(2)问,首先要明确陈独秀的认识是偏颇的,然后结合第一次世界大战的性质进行分析。第(3)问,首先要明确茨威格的观点是正确的,然后结合所学知识进行分析,分析时要突出各帝国主义国家政治经济发展的不平衡。

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