[最新]高考历史 专题三 第7讲 近代中国维护国家主权的斗争.doc

2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度第7讲近代中国维护国家主权的斗争A组 时间:20分钟分值:42分题组一1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争1.(2015广东七校联考,15)从近代中国开始沦为半殖民地半封建国家开始,下列最能全面代表近代中国人民探索的主题的是()A.救亡图存 B.工业化 C.民主化D.近代化2.(2015北京东城普通校上学期11月联考,1)据大清律规定:“凡化外人犯罪者,并依律拟断。”最早以条约文本形式打破这一规定的国家是()A.英国B.美国C.法国D.俄国3.(2014湖北名校联考,16)某学者评论义和团运动时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动()A.没有认识到历史发展趋势B.起到了促进历史转折的作用C.抗击外来侵略的英雄气概D.本质上依然是一场农民运动4.(2014山西太原一模,39)阅读下列材料:材料一该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其昔日攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为师,而不知改变。创办海军,糜币千数百万,而至今不能一战,是李鸿章之贻误大局者一。材料二倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国帑,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,拘于部议,未能撒手举办,遂觉稍形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。引自李鸿章1894年据实陈奏军情折材料三1894年11月22日,我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。我说:“你们有兵士二万五千人在北京没事做。”他们答称:“那些兵不能够打仗,中国军队的目的不是作战,而是威吓老百姓。”我于是说:“假若他们确信再战没有好处,应当议和。”他们说:“自然他们希望议和,但是由于不能和日本通信,他们怎能办到呢?”我回答说:“假若他们授权给我,我可以经由我们驻东京公使进行商谈。”他们高兴了,请求我立即照办。引自美国公使田贝论中日战争请回答:(1)材料一中为何李鸿章被指责?理由是否属实?(4分)(2)材料二认为中国海军“稍形见绌”的原因是什么?其真实意图何在?(4分)(3)材料三中,清政府总署官员与美国公使对中国军队作用的谈话,说明了什么根本性的问题?(4分)(4)分析以上材料,总结甲午中日战争中国失败的主要原因。(6分)题组二伟大的抗日战争5.(2015浙江五校联考,14)刘伯承曾指出:“八路军是骨头,游击队是筋,老百姓是肉,三者结合才能组成拳头。”这形象地反映了()A.革命根据地的土地革命B.中共的全民族抗战路线C.瓦窑堡会议的战略决策D.重庆谈判后的策略调整6.(2015湖北教学合作联考,16)日本官方编写的华北治安战中记述:“管区内的敌人,使日军最感棘手者,为冀西及冀中军区的共军。彼等以省境及日军作战地区附近,或沼泽、河流等日军势力不易到达的地区为根据地,进行巧妙的地下工作及灵活的游击战。”文中的“共军”是指中国共产党领导的() A.江南游击队 B.八路军C.工农红军D.新四军7.(2014湖北宜昌一模,30)抗日战争时期,缅甸战场既是中国和太平洋两大抗日主战场的战略结合部,又是东南亚战场的主要作战区。中国军队曾两次进入缅甸,展开对日作战。下列说法与中国远征军入缅作战不符的是()A.支援了盟军的东南亚战场B.支援了盟军的北非战场C.从战略上围歼大量日军D.粉碎了日、德会师图谋B组 时间:20分钟分值:46分一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2015贵州贵阳一模,7)天津条约签订以后,咸丰皇帝表示:“因思驻京一节,为患最巨,断难允行。至进京换约,如能尽力阻止,更属妥善。”咸丰皇帝的这番话表明()A.英法“进京换约”的要求是不正当的B.清政府实行强硬的反侵略外交政策C.外国公使“驻京”是危害最大的条款D.清政府受传统外交体制的束缚2.(2015贵州贵阳一模,8)梁启超指出:“吾国则一经庚申圆明园之变,再经甲申马江之变(中法战争),而十八行省之民,犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习,直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。”可见,梁启超认为()A.甲午战争促进了民族觉醒B.经济发展是民族意识提升的关键C.国民素质亟待提高D.发动民众进行变革迫在眉睫3.(2015浙江桐乡四校上学期期中,5)北平部分国民党员于1931年9月19日致电国民党中央,提出“请息内争,共抗外敌”;11月4日,北平大学教授也提出“立泯派系之见,共赴国难”。这说明() A.国民党内部发生分化B.国难当头,民族矛盾激化C.中共统一战线政策被接受D.国共内战受到一定遏制4.(2015湖南岳阳一中上学期月考,11)近年来,有学者通过计量统计得出,从武汉失守到太平洋战争爆发期间,国民党在正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役,占国民党22次会战的41%,甚至有过一些攻势作战,难能可贵。这一时期国民党还有大的战斗496次,占整个抗战时期战斗的44%,共伤亡137.6万人,占整个抗战时期伤亡人数的43%。由此最能说明()A.正面战场牵制了日军侵华的全部力量B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因C.国民党在相持阶段仍然积极抗日D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分5.(2014陕西咸阳一模,29)甲午中日战争后有一份中外日报指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争()A.使洋务运动宣告破产B.使中国完全沦为半殖民地半封建社会C.促使先进知识分子开始研究中国的前途问题D.促使中国认清了当时所处的国际地位6.(2014北京朝阳期中,30)某历史学家认为:“严格说来,可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。”根据材料和所学,判断“”所指的历史事件是() A.洋务运动 B.戊戌变法C.义和团运动 D.清末“新政”7.(2014四川凉山一模,7)1940年9月7日,蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则加强敌后游击战,专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏”。材料反映出()A.防御阶段敌后战场的抗战B.国民党在正面战场全面开展游击战C.国共两党均开展敌后抗战D.国共两党的抗战路线逐渐趋向一致二、非选择题(共18分)8.(2015广东湛江调研,39)对同一历史事件,不同的立场会有不同的历史认识。阅读下列材料,回答问题。材料一战胜的日本确保了侵略中国东北(原文为满洲笔者)的桥头堡,获得的巨额战争赔款加快了以军需产业为中心的产业化。同时镇压了抵抗日本侵略的东学农民运动,强迫进行甲午改革,扩大了对朝鲜的影响力。以甲午战争为契机,长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。韩国初中历史国定教科书材料二日清战争是作为欧美式近代立宪国家而发展的日本与中华帝国的决战。被称为“沉睡的狮子”而让人惧怕其潜力的清朝,与世界的预料相反,一下子就败给了新兴的日本,自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了。其后,列强诸国群聚清朝,马上获得了各自的租借地(借用他国领土的土地),构筑了进入中国的立脚点。日本扶桑社出版的新编历史教科书请回答:(1)据材料一说明韩国史学界普遍关注甲午战争的原因。(2分)(2)据材料指出韩、日教科书认为甲午战争对东亚历史和世界历史产生了怎样的影响。结合所学,谈谈甲午战争给清王朝造成的强烈冲击。(10分)(3)扶桑社出版的日本教科书中关于“日清战争”的阐述,哪些是中国史学界认可的事实?哪里又是中国人民不能接受的?(6分)A组 题组一1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争1.A近代中国遭受侵略,逐渐沦为半殖民地半封建社会,据材料“最能全面代表近代中国人民探索的主题”可知近代中国人民面对侵略,最重要的探索就是反侵略,即救亡图存,故A项正确;工业化仅是近代中国在经济方面的探索,不能概括整个近代中国人民的探索,故B项错误;民主化仅是近代中国在政治方面的探索,故C项错误;近代化在近代中国只是人民探索的一个路径,应出现在洋务运动后,也不能概括整个近代中国人民的探索,故D项错误。2.A“化外人”指外国人,材料大意是“凡是外国人(在中国)犯罪,一并依据(中国)法律处罚”,大清律的这项规定体现出中国的法律自主。最早以条约文本形式打破这一规定的是中英南京条约附约虎门条约,英国获得领事裁判权,作为一种治外法权,它事实上破坏了近代中国的司法主权。本题答案为A项。3.A根据材料信息“不愿意也不屑于看西洋”可知义和团运动对西洋事物持排斥态度,盲目地排外反映出他们对近代历史发展趋势的非理性认识,故A项正确。B、C、D是对材料观点的错误理解。4.答案(1)因为他一味依赖外国,贻误了战机。理由基本属实。(2)中国财力有限,对海防投入的费用太少。为其消极抵抗的行径作辩护。(3)清政府的军队是封建统治阶级对内镇压人民的主要工具。(4)清政府过于依赖外国,作战消极,妥协求和,士兵战斗力不强;日本则做了长期且充分的准备。解析第(1)问结合材料及所学即可回答;第(2)问,“原因”根据相关史实概括即可,“真实意图”结合所学思考即可答出;第(3)问要依据材料三进行分析;第(4)问应从中日两方面多角度分析。题组二伟大的抗日战争5.B八路军出现在全面抗战时期,故A、C、D三项错误;在抗战中既有军队,又有群众,体现了全民族抗战,故B项正确。6.B材料反映的是华北地区,江南游击队和新四军主要在南方活动,故A、D两项错误;抗日战争时期在华北地区活动的主要“共军”是中国共产党领导的八路军,故B项正确;工农红军是国共十年对峙时期中国共产党领导的军队,故C项错误。7.C1942年1月,世界反法西斯联盟正式建立,缅甸战场既是中国和太平洋两大抗日战场的战略结合部,又是东南亚的主要作战区,故A项说法正确,不符合题意;中国远征军入缅作战不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战,打通了中国西南国际运输线,还支援了盟军的北非战场,故B项说法正确,不符合题意;围歼大量日军,与事实不符,故C项说法错误,符合题意;缅甸战场和中国战场牵制和推迟了日军南进的步伐,从而粉碎了日本与德国法西斯会师中东、称霸全球的战略图谋,故D项说法正确,不符合题意。B组 一、选择题1.DA项与题干主旨不符;B、C两项与史实不符;结合所学可知对中国危害最大的条款是对主权和领土的破坏,而外国公使“驻京”虽然有利于侵略者控制清政府,但也是外交近代化的表现,故C项错误;结合史实可知清政府不懂近代外交体制,对外国公使进驻北京反应过激,故D项正确。2.A从材料信息看,梁启超认为,第二次鸦片战争和中法战争都没有使国人觉醒,但甲午战争战败及马关条约的签订促进了民族觉醒。故选A项。B、C两项与材料信息无关;材料信息无法体现“发动民众”,排除D项。3.B本题考查获取和解读材料信息的能力。部分国民党员提出抗日主张并不意味着国民党内部发生分化,故A项错误;“请息内争,共抗外敌”“立泯派系之见,共赴国难”说明当时中日民族矛盾激化,故B项正确;中国共产党的统一战线政策被接受是在1936年西安事变和平解决后,故C项错误;D项不符合史实,排除。4.C本题主要考查学生准确解读材料,并作出准确判断的能力。材料反映的是从武汉失守到太平洋战争爆发期间,即抗日战争相持阶段,国民党正面战场作战的次数、规模以及伤亡情况,说明国民党在相持阶段仍然积极抗日,所以C项符合题意。5.D结合所学可知甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重,故有题干材料中“救亡”一说。“使洋务运动宣告破产”符合史实,但没有体现材料关键词“救亡”,故A项错误;“使中国完全沦为半殖民地半封建社会”是辛丑条约签订的影响,故B项错误;“先进知识分子开始研究中国的前途问题”发生在鸦片战争时期,故C项错误;“促使中国认清了当时所处的国际地位”符合题意,故D项正确。6.C本题主要考查解读和获取材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。依据“反对西洋化、近代化”“惨败是极自然的”“要图生存绝不可以开倒车”分析,其反映了义和团运动的爱国精神和盲目排外情绪,故C项正确。7.C根据“蒋介石下令各战区”可知并非敌后战场抗战,故A项错误;材料所述为“加强敌后游击战”,并非全面开展,故B项错误;由“蒋介石下令各战区应以游击破坏动作为法则”和“加强敌后游击战”可知国共两党均开展敌后抗战,故C项正确;材料仅涉及开展敌后作战方式,并不能说明国共两党抗战路线逐渐趋向一致,故D项错误。二、非选择题8.答案(1)甲午战争使朝鲜遭受严重的民族灾难。(2)东亚:甲午战争导致以中国为中心的东亚传统秩序崩溃;新兴的日本成为该地区的霸主。世界:甲午战争刺激了列强的侵略野心,掀起了瓜分中国的狂潮。 冲击:清政府被迫放宽对民间设厂的限制,民族资本主义获得初步发展;资产阶级登上历史舞台,掀起维新变法运动;清朝的领土和主权进一步遭受严重侵犯,国际地位进一步下降,巨额赔款使国力进一步衰弱;中国人在精神和信心上开始抛弃清王朝,辛亥革命最终推翻了清朝的统治。(3)认可:日本战胜东亚大国中国,让世界大吃一惊;以此为转机,“列强诸国”以租借地形式开始瓜分中国。不能接受:把列强瓜分中国写为“进入中国”,同时丝毫看不到日本对侵占中国领土(辽东半岛和台湾)的批判和反省。解析第(1)问应该抓住甲午中日战争对朝鲜的影响来分析。第(2)问第一小问要结合材料中的关键信息加以归纳;第二小问对中国的冲击可从甲午中日战争后中国在政治、经济、思想等领域发生的变化来分析。第(3)问第一小问,结合所学知识,从甲午战争的结果、影响来分析;第二小问,抓住材料二中“构筑了进入中国的立脚点”的信息,可以看出其教科书把列强瓜分中国写为“进入中国”,同时丝毫看不到日本对侵占中国领土的批判和反省。