小学《体育与健身》课教案.doc

小学体育与健身课教案 二年级 执教者 教材1 传球：原地双手胸前传接球 2 游戏：赶小猪回家课的任务1 进一步巩固和提高传球的动作质量，发展学生的上肢力量及协调能力。2 初步学会游戏的方法和规则。3 培养学生积极参与、自主学习和创新合作的精神及对体育健身的兴趣。课的部分时间分配课的内容运动量次数时间一二三四五六七5052 10151322欢乐总动员1.师生问好2.导入课题，学生了解课的内容 330262 303 3011120组 织：四列横队教法：1.At ease ,Attention .Good afternoon, boys and girls.2.教师出示姚明打球的图片。 提问：Do you know who is he?你们想不想象他一样？OK,我们就要从小打好基础。3.宣布课的内容。要求：注意力集中，进入角色开心一刻戏球组织：散点教法：1.教师提出要求后，学生分散自锻练习及小组合作练习（Lets begin to practice. ）。2.教师巡视并参与。3.（Please come here.）请小朋友示范表演，并予鼓励和表扬。Commend（her/him/them）.4.相互学习。要求：安全、动脑、花样多、玩得开心美的旋律自编球操 （音伴）组织：散点教法：1.Are you ready?2.Listen to the music. Letspractice together. Start.3.教师提出要求。要求：动作协调、有童趣练兵大本营传球：原地双手胸前传接球1、二人一组持球练习2、迎面传球接力3、创想传球组织：1.2.4.散点 3. xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx教法：1.教师语言启示，请学生讲解动作要求(Put your hands up)。2.二人一球练习，(Lets practice .)教师巡视并个别辅导。3.(Come here,please.)集体纠正错误，学生练习(Practice)。4.Look at the picture, listen to me. Do you understand ?Practice.迎面传球接力练习, 教师巡视并指导。比赛,思考讨论再比。（Ready,start.）5.创想传球，教师巡视对学生的创想予以肯定及表扬。(Practice. Commend her/him/them.)6.学生演示，相互学习。要求：自主锻炼、相互帮助、共同提高欢乐时光游戏：赶小猪回家组织： 。 。 。 。教法：1.Look at the picture. Listen to me.教师讲解场地的布置，让学生动手布置。2.教师讲解游戏的方法和规则，Do you unerstand?请每一组第一个学生示范。3.分组练习二次，教师巡视指导。4.分组比赛(Are you ready?Ready, start .)。5.小组讨论后，比赛。(Ready,start.)要求：团结协作，合理分工放飞心空自创放松（音伴）组织：散点教法：1.教师语言引导，创设意境，自我陶醉。2.Listen to the music . Lets practice together。要求：轻松、愉快、自然小结、下课组织：散点教法：学生自评、学生互评、师生互评Goodbye,boys and girls .器 材31个篮球、录音机一台、磁带两盒、呼啦圈3个、接力棒8个、标志物20个课后小结2