一国两制和祖国统一大业.ppt

中国近现代史,多媒体教学课件,“一国两制”和祖国统一大业,1997年7月1日零时，中英 两国政府香港政权交接仪式在 香港会展中心举行。,1999年12月20日零时，中葡 两国政府澳门政权交接仪式在澳 门文化中心举行。,“一国两制”和祖国统一 大业,“一国两制”的构想,形成过程,实践作用,历史意义,课堂检测,形成过程,告台湾同胞书（1979）,关于台湾回归祖国，实现 和平统一的方针政策（九条声明 ）,邓小平提出构想 （80年代初）,六届人大二次会议通过(1984),“具体地说，就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口 实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度。” 含义：第一，在统一的中华人民共和国内，大陆实行 社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。第二，大 陆和港澳台实行的政治、经济和社会制度在各方面有 重大的、根本的区别。第三，国家主权是统一的，不可 分割的。第四，实行“一国两制有 宪法、法律保障，在 一些地区实行不同的制度有较长时间的稳定性。,返回,实践作用,香港回归,澳门回归 （1999.12.20）,海峡两岸交流,返回,香港回归,香港问题 由 来,1、1842年,英国通过南京条约割占香港岛,2、1860年, 北京条约割占九龙司地方一区,3、1898年,英强租九龙半岛界限街以北、深圳 和以南地区和附近岛屿。,回归过程,中英会谈（1982.9）,中英联合声明（1984.12）,胜利回归（1997.7.1）,回归意义,香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的 千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正 主 人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。 江泽民在香港特区成立庆典上的讲话,1.标志中国人民洗雪了香港被占的百年的国耻， 开创了香港与内地共同发展的新纪元；,2.标志着我国在统一大业上迈出了重要一步；,3.标志着中国人民为世界和平、发展与进步做 出了新贡献。,返回,澳 门 回 归 （1999.12.20）,澳门问题,1、1553年，葡萄牙殖民者骗取了在澳居住权；,2、1557年，殖民者在澳私自扩展土地建炮台 设官署开始长期占据；,3、1987年4月，中葡在京签署关于澳门问题联 合声明；,4、1999年12月20日，中国正式恢复对澳行使主权。,讨论：,港澳问题为什么能够成功解决？,1、综合国力增强，国际地位提高 前提,2、“一国两制”的伟大构想关键,3、港澳同胞渴望回归群众基础,4、 联合声明及基本法法律依据,5、祖国人民的配合，党和政府的重视。,返回,海峡两岸交流,隔绝交流 （1980）,对台政策,方针和平统一、一国两制,前提一个中国,底线如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去 的重大事变，如果出现外国侵占台湾，如果 台湾当局无限期地拒绝和谈，中国政府只能 被迫转而采取一切可能的断然措施捍卫中国 主权和领土完整，,和谈基础九二共识,讨论：,海峡两岸能否统一？为什么？,返回,历史意义：,1、一国两制是从中国现实出发，实事求是思想的结晶，有利 于 祖国统一，有利于港澳台繁荣,是各族人民都能接受的。,2、一国两制是邓小平创造性运用马克思主义,尊重历史与现实 提出的一个全新的战略思想，是邓小平理论的重要部分。,3、该政策已成功的解决了港澳问题，为台湾问题的解决指明 了方向。,4、一国两制的提出也为解决国际争端和历史遗留问题提供了 新的思路和方式。,返回,1、中国政府开始宣布采用和平方式统一祖国的方针，是在 A、告台湾同胞书中 B、关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策中 C、邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话中 D、六届人大二次会议的政府工作报告中 答（ ）,4、“一国两制”中“两制”的含义是 A、两种社会制度 B、两种管理制度 C、两种经济制度 D、两种文化制度 答（ ）,3、就性质而言，台湾问题不同于港澳问题的是 A、恢复行使主权 B、回归祖国 C、爱国统一战线 D、和平统一 答（ ）,2、中华人民共和国政府于下列何时对澳门恢复行使主权 A、1997年12月20日 B、1998年7月1日 C、1999年12月20日 D、2000年7月1日 答（ ）,课堂检测,A,C,D,A,返回首页,