20XX年三严三实民主生活会发言提纲.docx

第 1 页 20XX 年三严三实民主生活会发言提纲 特征码 fhteKGBEscfBXfuAltEG 20XX 年三严三实民主生活会发言提纲 一、业务工作 略 二、党务工作 略 三、关于“三严三实”的思考 问题一： “三严三实”和“群众路线”是否是一致的、连贯的？ 问题二：“三严三实”的提法、用词似乎看起来和普通党员没 有关系，那我们学习、受教育的意义在哪里？ 我想借这个机会提一下我的想法。 中国是大国，共产党是大党。建党建国以来，我们看到了发展， 看到了巨大的变化，但同时积累了许多问题，这些问题积重难 返，阻碍了国家继续发展，需要深化改革，将改革体现在实践 上。改革的前提和保障是治党，党如果不能保证健康，那全面 第 2 页 小康就无法保证。十八大以来，中央开展了两次广泛的活动， 一次是群众路线，一次就是“三严三实” 。 群众路线教育发生的环境是“四风”盛行，严重影响了党的形 象，严重影响党与人民群众的感情。如果人民群众与党不亲近 了，有隔阂了，党的根基就有问题了。教育主题有“群众路线 是我党的优良传统、人民群众的地位、我党宗旨是什么、如何 处理党和人民群众的关系” ，我认为整个活动处理的是人与人， 或者说是主体与主体的关系。 “三严三实”教育发生的背景是不断的有大老虎出现，有些地 方，比如我们山西出现了断崖式腐败，省委有一半常委缺席， 有反面教材就需有正面教材，需要推模型、设标准。 “三严三实” 对于党员干部来说就是一个标准，也是一个方法，指导如何为 官，如何做事。那么如果说群众路线解决的是“我和你关系的 问题” ，那么三严三实教育活动主要解决“我的问题” ，但最终 目的还是解决“我和你关系的问题” ，可以看出三严三实是群众 路线教育的延伸和深化。 所以这两次活动侧重点是不同的，我在学习的时候要特别注意 到这些不同点，避免了疑惑不解。 第二个问题， “三严三实”真的和我们普通党员没有关系吗？ 严以修身，指的是坚定理想信念，多学习、多思考，修养自身， 自觉抵制不良风气，是精神层面的。 严以用权，我认为在工作就会掌握或多或少的资源，有资源就 第 3 页 会有权力时间的发生。用我们院举例，项目管理是我们业务人 员的权力范围，报账、经费管理是财务部门的权力范围，文件 档案、日用品管理是办公室的权力范围，我们只要在工作，就 存在着权力事件，所以严以用权和我们每个人息息相关。 严以律己，重点在慎独慎微上，是在任何环境下都要严格管理 自己的行为，是行动层面的，与严以修身相辅相成但截然不同。 谋事要实，指的是规划要符合实际情况，实事求是，要做足调 查工作，胆子要大，但需细致入微。强调的是计划和规划。 创业要实，创业很容易联想到经商。创是指开创、开始、进行， 业有业务、业绩之说，那创业应该指的是日常工作，做日常工 作要实在。我认为谋事要实和创业要实是先后关系，在工作的 每一个环节都要实在。 做人要实，强调对党忠诚，说老实话，做老实人。这条是最难 的，因为如何保证忠诚的情况下，讲合适、有效、可以推动工 作进行的话，做有用的人是非常体现智慧的，所谓简约而不简 单，大概如此。 综上， “三严三实”对于个人的发展是十分有益的。 四、批评与自我批评 1. 工作态度有待提高，要做到不色难，不推诿。 2不能做到，有工作时注意效率，无工作时注意补充业务知识， 时间白白浪费。 第 4 页 3. 对人态度上，脾气较急躁，不注意讲话方式，表达方式辛辣 有余，含蓄不足，这点要重点改变。 4. 自身修养不够，专业知识不足，党务知识不系统、不完善， 慎独慎微上不够克制；缺少工作计划和个人计划，需要在谋事 实、创业实、做人实上下功夫。 五、今后努力的方向 继续努力学习中央的讲话、会议和文件精神，努力学习补充业 务知识，完善知识体系，改正自我批评中的问题，做好业务工 作，配合支部书记做好支部工作，做好安排给我的其他工作。