河北省武邑中学2018届高三语文上学期晨读220.pdf

语文晨读语文晨读 一.诗歌浅赏一.诗歌浅赏 客 游 李贺 悲满千里心，日暖南山石。不谒承明庐，老作平原客。 四时别家庙，三年去乡国。旅歌屡弹铗，归问时裂帛。 弹铗 ： 战国策载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、 要车等。裂帛：指写家信。 【注释】 首联 ： 太阳照耀在南山的石头上，悲愁充满了客游千里的羁旅之心。南山 ： 指李贺家乡的山。 颔联：老：久的意思。没有机会进京求取功名，却只能长久地淹留在赵国的旧地。 承明庐：汉代著名的宫殿，侍臣值宿所居。汉·班固汉书·严助传：“君厌承明之 庐，劳侍从之事。 ”三国魏·曹植赠白马王彪：“谒帝承明庐。 ” 平原：指平原君赵胜。赵胜是战国四公子之一，以善养士闻名。汉·司马迁史记·平 原君虞卿列传 ： “平原君赵胜者，赵之诸公子也。诸子中胜最贤，喜宾客，宾客盖至数千 人。 ”李贺当时客游赵地，故以“平原客”自称。 颈联：自己已经离乡三年了，一年四季都没有机会去祭拜自己的祖宗。 尾联 ： 我经常像冯谖那样弹唱失意的剑歌。每次思归都未能如愿，因此，只能写封书信 来表示自己希望早日还家的心情。弹铗 ： 冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹 铗而歌，要鱼、要车等。 战国策·齐策四：“齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟 尝君（田文） ，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰 ： 长铗，归来乎！食无鱼！ 左右以告。孟尝君曰 ： 食之，比门下之客。 居有顷，复弹其铗，歌曰 ： 长铗，归来乎！ 出无车！左右皆笑之，以告。 （齐国有位名叫冯谖的人，生活贫困，养活不了自己，他让 人转告孟尝君，说愿意到孟尝君门下作食客。过了没多久，冯谖靠着柱子，用手指弹着他 的佩剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿没有鱼吃啊！”手下的人把这事告诉了孟 尝君。孟尝君说：“就照一般食客那样给他吃吧。 ”又过了没多久，冯谖又靠着柱子，弹着 剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿出门连车也没有！”左右的人都笑他，又把这 话告诉了孟尝君。 ） （齐国有位名叫冯谖的人，生活贫困，养活不了自己，他让 人转告孟尝君，说愿意到孟尝君门下作食客。过了没多久，冯谖靠着柱子，用手指弹着他 的佩剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿没有鱼吃啊！”手下的人把这事告诉了孟 尝君。孟尝君说：“就照一般食客那样给他吃吧。 ”又过了没多久，冯谖又靠着柱子，弹着 剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿出门连车也没有！”左右的人都笑他，又把这 话告诉了孟尝君。 ） 铗：剑把。裂帛：犹裁笺，指写家信。南朝梁·江淹恨赋：“裂帛系书，誓还汉恩。 ” 【赏析】 羁旅在外，诗人思绪万千。此时，李贺正值壮年，本应大展身手、建功立业，然而，却 只能离乡背井、困顿于异乡。为此，诗人写下了这首诗来抒写自己的忧怨。 “不谒承明庐， 老作平原客” ，这是怎样的尴尬和无奈？失意之中，人总是会生出思乡之情，李贺也不例外。 “屡弹铗” ，诗人希望能像冯谖那样展示政治才能，然而，世事艰难，根本无法实现。更令 诗人伤痛的是，除了政治上失意外，又被迫客居异乡。可以说，失意之中又增添几分痛苦。 1.下列对本诗的理解不正确的两项是（ ） （5 分） 20172018 高三年级20172018 高三年级 语文晨读 总第（2）期总第（2）期班级班级 组组 姓名姓名 设计：设计： 课题：课题： 晨读晨读 A诗歌标题客游点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表 达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。 B 日暖南山石。 使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀， 日暖属于想象的内容， 诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。 C首联，下句的暖字与上句的满字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中， 故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。 D颔联上句中承明庐指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗 人以平原客自称，抒发壮志难酬的慨叹。 E老作平原客中的老字是老迈、年岁已高的意思，诗人通过写自己年迈，表达了年事 已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。 2.杜甫春望中有：烽火连三月，家书抵万金。 ，杜诗中的书指信，李诗尾联中的裂 帛也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。 （6 分） 参考答案： 1.【解析】 ： C E （ C 下句的暖字与上句的满字形成对比错误， 应该是暖和悲形成对比。 ； E 老字是总是的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄 楚与痛苦。 ） 2.【解析】同：二者都借家信表达了对家乡、亲人的思念之情。 （2 分）异：杜诗描写 沦陷后长安的箫条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操； 李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于是想写家信告诉自己就要回家了， 表达了诗人壮志难酬的悲伤。 （4 分） http:/www.ks5u.com/ - #二.成语积累二.成语积累 1.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清， 只记得他们所到之处， 大量畜牧企业脱颖 而出。 脱颖而出：比喻才能全部显现出来。对象不对。 2.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断 超越的勇气。 摧枯拉朽：比喻轻而易举地摧毁腐朽力量。对象不对。 3.这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感 受美国的生活。 走马观花：比喻对事物只是粗枝大叶、大略地观察一下。望文生义。 4.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔 2160 米处发现的，树围达 175 厘米， 鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在 900 年以上。 鲜为人知：不合语境，意思是“很少有人知道” ，根据语境此处应用表物种稀有的词语。 5.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让， 分别夺得最佳 男主角奖和最佳男配角奖。当仁不让 ： 望文生义，遇到应该做的事，主动承担，不推辞，不 退让 三.音形积累三.音形积累 署气 （gà ài ）前 后恭（jù） 贤妒能（jí）寒 xu n 真知 见（zhuó） 龇（ ）牙咧嘴 ( zhá á )记 悄（ ）无声息 胡诌（ ） 八扯 (tn)露 角之势（j） 露头角（lù） 答案 ： 部署 气概 前倨后恭 （jù） 嫉贤妒能 （jí） 寒暄 真知灼见 （zhuó） 龇牙咧嘴 （z） 札记 悄无声息（qio） 胡诌八扯（zhu）袒露 掎角之势（j） 崭露头角（lù）