新部编人教版二年级上册语文期中测试卷(B卷).pdf

期中测试卷（ B 卷） 时间： 90 分钟满分：100 分 一、基础达标。 (45.5 分) 1读一读，写一写。 (6 分) l ì 美 站 yó u 其 理 zh圆 笔 红 yuá n 形 菜 z 瓜 细 gng 课 作 2给多音字注音。 (6 分) 还 有（） 还 书（） 弹 药（） 弹 力（） 兴 奋（） 高兴 （） 重新（） 重量（） 到处 （） 处 理（） 很好 （） 好 奇（） 3加偏旁，变新字，再组词。(6 分) 圭_() 云_() 果_() _()_()_() 4填表示动作的词。 (5 分) 例：(拉)二胡 ()气球()窗户()故事()衣服()信息 ()汽车()马路()天气()大鼓()作业 5看拼音写词语。 (5 分) dùpíché ng ji ùl ng dà i zuòyè zhshi yúqú n t ó ng hà o zhuà ng l ì xi ó ng m opé ng you 6给下面的字扩词。 (4.5 分) 袋()()() 迎()()() 海()()() 7按要求写词语。 (9 分) (1)海洋(两个字的部首相同 )_ (2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗 (3)写农活名称_ _ _ 8句子花园。 (4 分) (1)官员们一边 看一边 议论。 (用加点词写句子 ) _ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。 (照样子写句子 ) 植物妈妈的办法难道不好吗？ _ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _ 二、教材回顾。 (11.5分) 1快乐积累。 (4.5 分) (1)梅花是宋代诗人_ 写的一首诗，我最喜欢的诗句 是：_ (2)_春韭绿， _稻花香。 (3)桂林山水 _。 (4)_天堂， _苏杭。 (5)_归来不看山， _归来不看岳。 2按课文内容填空。 (7 分) (1) 近 段 时 间 的 学 习 ， 我 的 收 获 可 真 多 。 我 知 道 了 松 树、 _ 、 _ 、 _等树的特点，了解了_、 _、_等动物的生活习性。 我还明白了农民伯伯很辛苦， 他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏 天他们_，秋天他们 _ 。我们吃的粮食都是农 民 伯伯 用汗水 换来的，这使我想起诗句 _ 。 (2)睡梦中的妈妈真 _。_的眼睛闭上了， _的眉 毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。 三、主题探究。 (5 分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长” 与“短”呢？ _ _ _ 四、阅读延伸。 (18 分) (一)课内阅读。 (10 分) 葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一 个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这 时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡， 准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。 1这一节共有 _句话。 (2 分) 2作者用 _、_、_、_、_、 _这些词语描写了葡萄的颜色。(6 分) 3这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“”。(2 分) (1)葡萄种的地方。 () (2)葡萄沟的老乡热情好客。() (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。() (二)课外阅读。 (8 分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩 子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就 藏着你的耳朵啊！ ” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说： “这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好 吗？” 小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真 好 1从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳 朵的原因。 (1 分) 2从文中找出一对反义词，写下来：_(2分) 3 鸡耳朵的好处是 _(2 分) 4给最后一段加上标点。(3 分) 五、习作展示。 (共 20 分) 看图写话。根据图意编一个故事。